Содержание
- 3. Термин «граффити» пришел из археологии, где он обозначает надписи и рисунки на стенах. Целью граффити может
- 4. Действительно, GRAFFITI - это красиво, это попытка самовыражения художника.
- 5. Сейчас люди постоянно спорят о GRAFFITI. Но тем, кто занимается GRAFFITI ART всё же стоит задуматься,
- 6. Нанесение граффити на здания и сооружения без разрешения владельцев этих объектов трактуется в уголовном праве многих
- 7. Вандализм – одна из форм разрушительного поведения человека. Слово "вандализм" произошло от названия древнегерманского племени вандалов,
- 8. Вандалы отличались особой жестокостью, Они не только разрушали святыни и храмы, но старались сделать это особенно
- 9. Подростковый вандализм – одна из главных проблем, существующих в обществе. Это разнообразные виды разрушительного поведения: от
- 10. Такое время препровождение подростков часто имеет характер соревнования. Разрушение рассматривается, как возможность поднять статус в группе
- 11. Люди не осознают последствий своего поведения и, не ощущают ответственности за них… Многие виды ущерба наносятся
- 12. Ощущения беспорядка и разрухи провоцируют дальнейшие правонарушения и вседозволенность. Разбитые стекла, грубые надписи и рисунки, поврежденные
- 13. Первый тип вандализма – "животно-инстинктивный": пометить территорию и заявить о себе.
- 14. 2. Вандализм идеологический. Некоторые считают свою культуру единственно правильной, а все остальные не достойными существования.
- 15. Иногда разрушение происходит в ответ на обиду или оскорбление. Это так называемый 3. Вандализм мщения.
- 16. Еще один из самых распространенных видов – 4. Вандализм из тщеславия. Человек эгоистичный оставляет на памятнике
- 17. 5. "Злобный вандализм" это чувства враждебности, зависти, неприязни к другим людям и удовольствия от причинения вреда.
- 18. 6. Вандализм может быть следствием комплекса неполноценности. Кто-то ощущает себя настолько маленьким и слабым, что ему
- 19. Учёные выявили закономерность: те, кто совершал разного рода акты вандализма в подростковом возрасте, как правило, к
- 20. Статья 214. Вандализм (в ред. Федерального закона от 08.12.2003 N 162-ФЗ) Вандализм, то есть осквернение зданий
- 21. Те же деяния, совершенные группой лиц, а равно по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной
- 22. Как бороться с проявлениями вандализма? Очень важна антивандальная пропаганда! Допустим, в Копенгагене, когда какой-то "чудак" два
- 23. Развивайте умение управлять собою в сложных ситуациях, Обращение к своему внутреннему миру, т.е. следовать совести, которая
- 24. Можно принять участие в регулярных официальных фестивалях, конкурсах для графферов.
- 25. Необходимо привлекать рисовальщиков для оформления города и мест отдыха молодежи.
- 27. Скачать презентацию