Интерьер

Август 22, 2022

Содержание

2. Перспектива – учение о том, как правильно, сохраняя ощущение глубины, изображать на плоскости предметы в пространстве,
4. Интерьер в архитектуре и изобразительном искусстве Цель урока: ознакомиться с интерьером в архитектуре и изобразительном искусстве
5. Советы мастера Приступая к рисунку, следует выбрать такую точку зрения, с которой предметы (стол, диван, камин,
8. Советы мастера Во фронтальной перспективе комнаты сначала рисуют прямоугольником стену, расположенную прямо перед рисующим. Затем намечают
14. Советы мастера Обозначив точками и линиями место и размеры каждого предмета, намечаем их форму в виде
16. Советы мастера Изображение интерьера в угловом положении начинается с вертикального угла комнаты, затем строят перспективу боковых
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Перспектива
– учение о том, как правильно, сохраняя ощущение глубины, изображать

на плоскости предметы в пространстве, т.е. так, как мы видим их в натуре. Перспективные изменения тех признаков, которые можно изобразить линией (форма, размеры, направления контуров), относятся к линейной перспективе. Перспективные изменения признаков предметов, которые передаются тоном и цветом (светлота, цвет, фактура), относят к воздушной перспективе.

Слайд 3

Слайд 4

Интерьер в архитектуре и изобразительном искусстве
Цель урока: ознакомиться с интерьером в

архитектуре и изобразительном искусстве
Задачи урока: научиться выполнять рисунок композицию интерьера жилого помещения на основе своих зарисовок с учетом линейной перспективы.

Слайд 5

Советы мастера
Приступая к рисунку, следует выбрать такую точку зрения, с которой

предметы (стол, диван, камин, кровать и т.д.), определяющие назначение наблюдаемой части интерьера, будут прежде всего привлекать к себе внимания. В рисунке они должны стать композиционным центром

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Советы мастера
Во фронтальной перспективе комнаты сначала рисуют прямоугольником стену, расположенную прямо

перед рисующим. Затем намечают в рисунке линию горизонта. Ориентируясь на нее, уточняют направление линий стен и положение точки зрения и точки схода. Затем находят место каждого предмета на полу, если предмет стоит, на стене, если он висит, показывая расположение предметов в пространстве. Уточняют, насколько много места занимает каждый предмет, а так же расстояние между ними.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Советы мастера
Обозначив точками и линиями место и размеры каждого предмета, намечаем

их форму в виде простейших геометрических тел – призмы или куба, затем намечаем основные конструктивные части предметов, детально прорабатывая форму каждого

Слайд 15

Слайд 16

Советы мастера
Изображение интерьера в угловом положении начинается с вертикального угла комнаты,

затем строят перспективу боковых стен, пола и потолка, пользуясь двумя точками схода. Установив линию горизонта, надо мысленно продолжить линии стен до пересечения их с линией горизонта. Построенная перспектива углового интерьера позволяет перейти к построению предметов обстановки, которая та же, что и во фронтальной перспективе

Слайд 17

Слайд 18

Интерьер

Содержание

Перспектива – учение о том, как правильно, сохраняя ощущение глубины, изображать

Интерьер в архитектуре и изобразительном искусствеЦель урока: ознакомиться с интерьером в

Советы мастераПриступая к рисунку, следует выбрать такую точку зрения, с которой

Советы мастераВо фронтальной перспективе комнаты сначала рисуют прямоугольником стену, расположенную прямо

Советы мастераОбозначив точками и линиями место и размеры каждого предмета, намечаем

Советы мастераИзображение интерьера в угловом положении начинается с вертикального угла комнаты,

Похожие презентации