Кинусайга

Содержание

Слайд 2

КИНУСАЙГА (яп. 絹彩画) — разновидность любительского искусства, создание художественных изделий (подобия мозаики) из разноцветных кусочков ткани.

КИНУСАЙГА

(яп. 絹彩画) — разновидность любительского искусства, создание художественных изделий (подобия мозаики)

из разноцветных кусочков ткани.
Слайд 3

Сегодня хочу рассказать вам, как сделать картинку в технике кинусайга (пэчворк

Сегодня хочу рассказать вам, как сделать картинку в технике кинусайга (пэчворк

без иглы) с детьми. Хотя и для взрослых это достаточно увлекательное занятие. Для работы вам понадобятся: 1. Лист пенопласта (его можно купить в строительных магазинах). 2. Рисунок. 3. Трикотажные ткани разных расцветок. 4. Пилочка для ногтей узенькая металлическая (можно и что-то другое — тонкое и крепкое, но мы остановились на этом инструменте маникюра). 5. Ножницы. 6. Канцелярский тонкий нож. 7. Ручка шариковая. 8. Линейка. 9. Булавки портновские. 10. Ластик. 11. Глазки и медалька для украшения. 12. Клей Момент-Кристалл.
Слайд 4

Слайд 5

Вообще-то, для кинусайги обычно используются хлопковые ткани и приклеваются они на

Вообще-то, для кинусайги обычно используются хлопковые ткани и приклеваются они на

клей к основе, но опытным путем работы с детьми пришла к выводу, что самые удобные в этом деле трикотажные ткани. Они хорошо держатся в прорезях и без клея, не скользят по поверхности. А для детей это очень важно.
Итак, начнем:
1. Берем распечатанный рисунок, в данном случае веселый щенок. Прикалываем его при помощи булавок к листу пенопласта. Можно и сразу нарисовать рисунок от руки, но это кто может хорошо рисовать. Обводим рисунок ручкой, нажимая на него. Это для того, чтобы рисунок немного "вдавился" в пенопласт.
Слайд 6

2. Снимаем рисунок и по линиям обводим его еще раз ручкой.

2. Снимаем рисунок и по линиям обводим его еще раз ручкой.

Можно и не обводить, но я обвела для лучшей видимости на фото
Слайд 7

3. Берем линейку и проводит дополнительные линии для того, чтобы было удобнее "заполнить" фон.

3. Берем линейку и проводит дополнительные линии для того, чтобы было

удобнее "заполнить" фон.
Слайд 8

4. На обратной стороне рисуем прямоугольник, отступив 1,5 см от края.

4. На обратной стороне рисуем прямоугольник, отступив 1,5 см от края.


Слайд 9

5. Все дополнительные линии, которые дошли до края поля, продлить по

5. Все дополнительные линии, которые дошли до края поля, продлить по

торцу и на обратной стороне до линии прямоугольника.
Слайд 10

Берем канцелярский нож и прорезаем все линии на глубину 0,7-1 см.

Берем канцелярский нож и прорезаем все линии на глубину 0,7-1 см.

Соблюдайте технику безопасности с малышами, покажите им, как правильно держать нож. Он очень острый!
Слайд 11

7. Теперь настало время "заполнения" рисунка. Заштрихованные места на рисунке —

7. Теперь настало время "заполнения" рисунка. Заштрихованные места на рисунке —

темного цвета, незаштрихованные — светлые. Прикладываем ткань на элемент рисунка, который будем заполнять, чуть с припуском. Пилочкой проталкиваем ее в разрезы, но не до конца, а как бы "намечая" рисунок.
Слайд 12

8. Теперь берем ножницы, кладем их горизонтально и отстригаем лишнюю ткань.

8. Теперь берем ножницы, кладем их горизонтально и отстригаем лишнюю ткань.


Слайд 13

9. Теперь с помощью той же пилочки заправляем "хвостики" до конца в разрезы.

9. Теперь с помощью той же пилочки заправляем "хвостики" до конца

в разрезы.
Слайд 14

10. Таким образом заполняем весь рисунок собачки.

10. Таким образом заполняем весь рисунок собачки.

Слайд 15

11. Теперь дело за фоном. Это самое сложное в работе. Дети

11. Теперь дело за фоном. Это самое сложное в работе. Дети

обычно не любят это дело. Прикладываем ткань к элементу с таким учетом, чтобы она заполнила элемент, загнулась на торец и достала наш прямоугольник на обратной стороне
Слайд 16

Заполняем "фасад".

Заполняем "фасад".

Слайд 17

Переходим на торецевые стороны.

Переходим на торецевые стороны.

Слайд 18

И на обратную сторону. Намечаем уголки, отрезаем и заправляем ткань до конца.

И на обратную сторону. Намечаем уголки, отрезаем и заправляем ткань до

конца.
Слайд 19

Вот, что должно получиться. Таким образом заполняем все сектора фона

Вот, что должно получиться. Таким образом заполняем все сектора фона

Слайд 20

12. Чтобы на обратной стороне не торчал пенопласт, закрываем его тоже

12. Чтобы на обратной стороне не торчал пенопласт, закрываем его тоже

тканью. У меня целого кусочка не хватило, но это и не принципиально. Можно провести еще доп.линию и заправить ткань
Слайд 21

13. Если мы хотим повесить нашу картинку на стену — можно

13. Если мы хотим повесить нашу картинку на стену — можно

соорудить импровизированную петельку. Мазать пенопласт клеем нельзя — он растворяется. Поэтому берем булавочки, втыкаем их под наклоном и обматываем нитками

Петелька готова.С этим может справиться даже малыш.

Слайд 22

15. Теперь самое интересное — берем глазки и начинаем играть :)

15. Теперь самое интересное — берем глазки и начинаем играть :)

Ищем то выражение мордочки, какое нам нравится. Нашли — клеим на клей Момент-Кристалл. Румянам наводим марафет на щечках :)
Слайд 23

Ну а какая собачка без медальки? Клеим и ее …

Ну а какая собачка без медальки? Клеим и ее …

Слайд 24

Ну вот и все!А в завершении немного о моих ребятах— тех,

Ну вот и все!А в завершении немного о моих ребятах— тех,

кто согласился на фотосессию. Как видите — разный возраст — разный выбор картинок.