Вид проекта : информационно- иследовательский.
Обект исследования : кукла.
Цель: в процессе информационно
– исследовательской деятельности познакомиться с историей создания куклы, её разнообразием .
Задачи:
1.Подобрать и изучить информационный материал по данной теме.
2. Систематизировать наработанный материал.
3.Сравнить современные куклы и куклы прошлых лет.
Мы часто играем в куклы. Это очень занимательное и увлекательное занятие.
Меня заинтересовало: что обозначает слово «кукла», где появились первые куклы, кто играл с куклами раньше. Итак, что же такое кукла и откуда она появилась?
В “Словаре русского языка” С . И . Ожегова объясняется, что «кукла» — это детская игрушка в виде фигурки человека. А в словаре Д.Н. Ушакова, «кукла» – подобие человека, животного, сделанное из какого-нибудь материала для забавы детей.
А откуда пришло это слово?
Слово «кукла» происходит от латинского «cuculla», что означает « капюшон».
А так же есть упоминание в японском языке: кукла — “нинте”, в переводе — “образ человека”.
Вопросы:
1.Что такое кукла ?
2.Откуда пришло слово кукла?
3.Какого размера бывают куклы ?
4.Бывают ли куклы для мальчиков?
5.История куклы ?
6.Виды кукол?
7.В какие куклы играли наши мамы?
8.В какие куклы любят играть современные девочки?