Технологическая культура и культура труда

Содержание

Слайд 2

Культура Это определенный уровень развития общества и человека, выраженный в типах

Культура

Это определенный уровень развития общества и человека, выраженный в типах и

формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также создаваемых ими материальных и духовных ценностях
Слайд 3

Виды культуры

Виды культуры

Слайд 4

NIBirucjva Взаимосвязь материальной и духовной культуры

NIBirucjva

Взаимосвязь материальной и духовной культуры

Слайд 5

NIBirucjva Технология Techne – искусство, мастерство, умение; Logos – учение, наука

NIBirucjva

Технология

Techne – искусство, мастерство, умение; Logos – учение, наука
Технология – совокупность

приемов и способов изготовления, обработки, изменения состояния, свойств, формы, сырья, материалов или полуфабрикатов, а также наука, разрабатывающая все эти приемы и способы
Слайд 6

NIBirucjva Виды промышленных технологий

NIBirucjva

Виды промышленных технологий

Слайд 7

NIBirucjva Три составляющие технологии

NIBirucjva

Три составляющие технологии

Слайд 8

NIBirucjva Технологические уклады Технологический уклад – это совокупность освоенных обществом технологий на определенном этапе исторического развития

NIBirucjva

Технологические уклады

Технологический уклад – это совокупность освоенных обществом технологий на определенном

этапе исторического развития
Слайд 9

NIBirucjva Технологические уклады – способы производства Уровень ручных технологий Уровень первых

NIBirucjva

Технологические уклады – способы производства

Уровень ручных технологий
Уровень первых технических устройств
Ступень машинных

технологий
Ступень индустриально-механизированных технологий
Уровень машинно-компьютерных и информационных технологий
Слайд 10

NIBirucjva Технологические уклады и их основные достижения

NIBirucjva

Технологические уклады и их основные достижения

Слайд 11

NIBirucjva Технологическая культура Уровень развития преобразовательной деятельности человека, выраженный в совокупности

NIBirucjva

Технологическая культура

Уровень развития преобразовательной деятельности человека, выраженный в совокупности достигнутых технологий

материального и духовного производства
Слайд 12

Структура технологической культуры Оценка создаваемых техносистем с точки зрения их соответствия

Структура технологической культуры

Оценка создаваемых техносистем с точки зрения их соответствия нормам

этического партнерства

Система технологических взглядов на мир, природу, общество и человека

Нацеленность человека на преобразовательную деятельность по созданию материальных и духовных ценностей

Технологическая этика

Технологическое мировоззрение

Технологическое мышление

Технологическая культура

Технологическая эстетика (дизайн)

Технологическое образование

Эстетическое отношение человека к средствам, процессу и результатам преобразовательной деятельности

Организованный процесс обучения, результатом которого становится готовность к преобразовательной деятельности

Слайд 13

Технологическая этика Культура поведения педагога Деятельность связана с гармоничными взаимоотношениями с

Технологическая этика
Культура поведения педагога
Деятельность связана с гармоничными взаимоотношениями  с учащимися, коллегами,

родителями, регулирующиеся законами, уставами

Технологическое мировоззрение
Использует понятия из социальных, психолого-педагогических и гуманитарных наук, как инструменты для решения стоящих перед ним задач

Технологическое мышление
умеет организовывать познавательную деятельность своих учеников, способность к формированию человека-творца, соединение в себе качеств воспитателя, методиста, психотерапевта
умеет работать в неординарных условия

Технологическая культура учителя

Технологическая эстетика (дизайн)
активно реализует свои творческие способности и богатый личностный потенциал,
участвует в процессах на основе гармоничного взаимодействия с природой, обществом

Технологическое образование
необходимо хорошо знать и владеть педагогическими технологиями, цель которых – повысить эффективность образовательного процесса, гарантировать достижение запланированных результатов обучения
обладает познавательными способностями, адаптивностью, гибкостью и мобильностью