Воспитание детей на традициях народной культуры

Июль 27, 2022

Главная
Культурология
Воспитание детей на традициях народной культуры

Содержание

2. ТЕМА ПРОЕКТА: «МЫ - СЛАВЯНЕ» ЦЕЛЬ: ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К СВОЕЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ И, КАК РЕЗУЛЬТАТ, ПРОЯВЛЕНИЕ
3. ТИП ПРОЕКТА ОТКРЫТЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ БИБЛИОТЕКА ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ВОСПИТАТЕЛИ ЛОГОПЕД РОДИТЕЛИ
4. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Происходящие серьёзные преобразования во всех сферах жизни человека, заставляют пересмотреть роль образования и воспитания.
5. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Формировать у детей общее представление о культуре своего народа, её богатстве и разнообразии РАЗВИВАЮЩИЕ
6. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Активное включение дошкольников в создание проекта даёт им возможность осваивать новые способы деятельности в
7. ПОЭТАПНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
8. 1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ Собрать необходимую информацию для выполнения проекта. Заключить договор с библиотекой для проведения мероприятий
9. 2 ЭТАП ТВОРЧЕСКИЙ В течение учебного года провести цикл бесед, развлечений и утренников по заданной теме
10. 3 ЭТАП ИТОГОВЫЙ Обсуждение с детьми результатов проекта. Воспитательный анализ: оценка результата, какая часть проекта оказалась
11. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
12. ПРАЗДНИКИ – РАЗВЛЕЧЕНИЯ - БЕСЕДЫ Праздник День Матери с элементами народного фольклора. Народный праздник «Кузьминки –
13. КУЗЬМИНКИ
14. БЕСЕДА О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ
15. МАСЛЕНИЦА
16. МАСЛЕНИЧНЫЕ ИГРЫ С ДРУЗЬЯМИ
17. МАСТЕР - КЛАСС
18. СВЯТКИ
19. ПРЯНИЧНЫЕ ЗАБАВЫ
21. Скачать презентацию

Слайд 2

ТЕМА ПРОЕКТА: «МЫ - СЛАВЯНЕ»
ЦЕЛЬ:
ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К СВОЕЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

И, КАК РЕЗУЛЬТАТ, ПРОЯВЛЕНИЕ СВОИХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ЛЮБОМ ВИДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 3

ТИП ПРОЕКТА ОТКРЫТЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
БИБЛИОТЕКА

ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
ВОСПИТАТЕЛИ
ЛОГОПЕД
РОДИТЕЛИ

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Происходящие серьёзные преобразования во всех сферах жизни человека, заставляют

пересмотреть роль образования и воспитания.
Внимательно присмотреться к культуре прошлого. Производить интеллектуальные «археологические раскопки», восстанавливающие подлинную картину развития культуры.
Рост интереса к истинной истории нашего государства и общества в целом.
Дать ребёнку возможность почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем.

Слайд 5

ЗАДАЧИ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
Формировать у детей общее представление о культуре своего народа,

её богатстве и разнообразии
РАЗВИВАЮЩИЕ
Развивать активную творческую личность
Развивать воображение, внимание, усидчивость
Вызвать эмоциональный отклик на посещение библиотеки, музея
Познакомить детей с простейшим изготовлением пряников и блюд русской кухни
Проведение развлечений и праздников на основе народного календаря
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
Прививать любовь к родной земле, уважение к традициям своего народа
Воспитывать уважительное отношение в общении с другими детьми и взрослыми
Учить понимать роль семьи, своё место в семье
РЕЧЕВЫЕ
Ввести в пассивный словарь детей следующие слова и выражения
- славяне, фольклор, родословная, род, посад, промысел и другие.

Слайд 6

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Активное включение дошкольников в создание проекта даёт им возможность

осваивать новые способы деятельности в социокультурной среде.
Совместная деятельность детей способствует их коммуникабельности и толерантности.
Улучшается микроклимат в группе.
У ребёнка формируется чувство доверия к миру взрослых.

Слайд 7

ПОЭТАПНОЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 8

1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Собрать необходимую информацию для выполнения проекта.
Заключить договор с

библиотекой для проведения мероприятий по ознакомлению с русским бытом, народными промыслами, народными традициями.
Привлечь детей и их родителей к участию в планировании деятельности и реализации намеченного плана.
Подготовить тематический план проведения мероприятий.
Подобрать необходимый методический и музыкальный материал.
Составить сценарные планы мероприятий.

Слайд 9

2 ЭТАП ТВОРЧЕСКИЙ
В течение учебного года провести цикл бесед, развлечений и

утренников по заданной теме вместе с родителями.
Познакомить с традициями народного праздника.
Дать представление о народных промыслах.
Тематическая экскурсия в Изборский музей.
История русской народной песни, русской народной игры.

Слайд 10

3 ЭТАП ИТОГОВЫЙ
Обсуждение с детьми результатов проекта.
Воспитательный анализ: оценка результата,

какая часть проекта оказалась наиболее удачной? что изменить? чему научились? стоит ли продолжать?
Защита проекта.
Отзывы участников проекта: воспитателей и родителей.

Слайд 11

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Слайд 12

ПРАЗДНИКИ – РАЗВЛЕЧЕНИЯ - БЕСЕДЫ
Праздник День Матери с элементами народного

фольклора.
Народный праздник «Кузьминки – по осени поминки»
Спектакль с участием взрослых «Рождественская сказка»
Беседа о Святках. Библиотека им. В. Каверина
Масленица – народные гуляния
Мастер – класс по изготовлению куклы масленки
Беседа о народной кукле. Библиотека им. В. Каверина
Пряничные забавы
Беседа о русской народной игре и русской народной песне
Беседа о народных промыслах
Праздник Пасхи – совместно с родителями
Мастер – класс по аппликации – пасхальные яйца
Посещение Изборска. «Семейные традиции» - совместно с родителями

Слайд 13

КУЗЬМИНКИ

Слайд 14

БЕСЕДА О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ

Слайд 15

МАСЛЕНИЦА

Слайд 16

МАСЛЕНИЧНЫЕ ИГРЫ С ДРУЗЬЯМИ

Слайд 17

МАСТЕР - КЛАСС

Слайд 18

СВЯТКИ

Слайд 19

Воспитание детей на традициях народной культуры

Содержание

ТЕМА ПРОЕКТА: «МЫ - СЛАВЯНЕ»ЦЕЛЬ: ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К СВОЕЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

ТИП ПРОЕКТА ОТКРЫТЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ БИБЛИОТЕКА

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Происходящие серьёзные преобразования во всех сферах жизни человека, заставляют

ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Формировать у детей общее представление о культуре своего народа,

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Активное включение дошкольников в создание проекта даёт им возможность