Понятие синхронии и диахронии (семинар)

Содержание

Слайд 2

СИНХРОНИЯ (от греч. synchronos - одновремен­ный) состояние и изучение языка как

СИНХРОНИЯ

(от греч. synchronos - одновремен­ный)
состояние и изучение языка как системы

взаимосвязанных и взаимообусловленных элемен­тов в определённый момент его развития.
Слайд 3

СИНХРОНИЯ Синхроническое изучение языка -предмет описательной (статической) лингвистики. Язык представляет собой

СИНХРОНИЯ

Синхроническое изучение языка -предмет описательной (статической) лингвистики. Язык представляет собой систему

взаимосвязан­ных и взаимообусловленных элементов. Состав этих элементов и характер их связи определяют специфику каждого языка на всех его уровнях (в фонетике, грамматике, лексике).
Синхроническое изучение языка возможно не только в том случае, когда речь идёт о современном состоянии этого языка, но и когда речь идёт о его истории.
Слайд 4

Синхронная система языка не является непо­движной и абсолютно устойчивой, в ней

Синхронная система языка не является непо­движной и абсолютно устойчивой, в ней

всегда есть то, что утрачивается, и то, что зарождается. Наличие таких разнородных элементов отражает­ся в существовании вариативных явлений - про­износительных, грамматических, лексических вариантов.
В русском языке есть варианты произношения [ж’]\ и [ж], варианты образования морфологи­ческих форм (слесари и слесаря), варианты лек­сические (земледелец и хлебороб).
Подвижность системы отражается и в наличии в ней «слабых» звеньев (непродуктивные модели, периферийные конструкции, изолированные формы и т. п.). На­личие вариативных явлений и «слабых» звеньев системы обусловливают постепенное её изменение: постепенно одни из вариантов утрачиваются, а другие побеждают и укрепляются, «слабые» звенья подпадают под влияние «силь­ных» - система начинает меняться и переходить в новую систему.
Возникает новое синхронное состо­яние языка, новая синхронная система. 

СИНХРОНИЯ

Слайд 5

ДИАХРОНИЯ (от греч. dia - через, сквозь и chronos - время)

ДИАХРОНИЯ

(от греч. dia - через, сквозь и chronos - время)
изучение

развития языка,
от­дельных языковых фактов и системы языка
в целом в историческом аспекте. 
Слайд 6

ДИАХРОНИЯ Язык находится в постоянном движении, изме­нении; в каждый данный период

ДИАХРОНИЯ

Язык находится в постоянном движении, изме­нении; в каждый данный период жизни

языка в его системе, на всех уровнях этой системы (в фонетике, грамматике, лексике) есть элементы отмирающие, утрачивающиеся и элементы нарож­дающиеся, возникающие.
Постепенно одни явле­ния в языке исчезают, другие - появляются. 
Слайд 7

ДИАХРОНИЯ Диахроническая лингвисти­ка устанавливает причины языковых изменений, время их возникновения и

ДИАХРОНИЯ

Диахроническая лингвисти­ка устанавливает причины языковых изменений, время их возникновения и завершения,

пути раз­вития этих явлений и процессов. Диахронический взгляд на язык позволяет понять, как сложились те явления, которые характеризуют его современное состо­яние. 
Вместе с тем языковые явления существуют не изолированно друг от друга, а в связи друг с другом, образуя целостную языковую систему. Поэтому изменение одного явления влечёт за собой изменение других явлений и, следовательно, всей языковой системы. 
Слайд 8

ДИАХРОНИЯ Диахрони­ческая лингвистика должна изучать не только ис­торию отдельных явлений, но

ДИАХРОНИЯ

Диахрони­ческая лингвистика должна изучать не только ис­торию отдельных явлений, но и

историю языковой системы в целом. Это возможно сделать путём установления синхронных срезов в истории систе­мы языка и их преемственности, переходов от одного к другому.
Синхронный срез - состояние системы языка, установленное для определённой точки во времени.
В истории языка можно наме­тить несколько синхронных срезов, относящихся к разным периодам развития языка; временные промежутки между срезами - это периоды, когда шло изменение отдельных явлений, приведшее к новому состоянию системы.