Целеполагание. О чем мы будем говорить? Добро и зло… За этими словами скрыта одна из сложнейших нравственных проблем. Что такое добро? Это всё хорошее, что есть в нас, что мы можем бескорыстно отдать окружающим людям. А вот со злом сложнее. В какой

Август 26, 2022

Главная
Литература
Целеполагание. О чем мы будем говорить? Добро и зло… За этими словами скрыта одна из сложнейших нравственных проблем. Что такое добро? Это всё хорошее, что есть в нас, что мы можем бескорыстно отдать окружающим людям. А вот со злом сложнее. В какой

Содержание

2. Какое из высказываний вам ближе? Побеждай зло добром. (Библия.) Добрый человек не тот, кто делает добро,
3. В чем заключается смысл рассказа А. Платонова “Юшка”?
4. Выдвижение смысловых версий:
5. Коммуникативное событие. Беседа по тексту. РАБОТА В ГРУППАХ. ПРЕДСТАВЬТЕ, ЧТО ВЫ: 1 группа: дети из рассказа;
6. Коммуникативное событие. Беседа по тексту. Прав ли Юшка, когда говорит, что «народ меня любит»? Ваше отношение
7. Коммуникативное событие. Беседа по тексту. Человек, как звезда, рождается Средь неясной, тревожной млечности, В бесконечности начинается
8. Можете ли вы вспомнить и рассказать похожие истории из жизни? «Взглянув же, Он увидел богатых, клавших
9. Прокомментируйте следующие высказывания «Не делай добра – не получишь зла». (Пословица) «Добро уныло и занудливо, И
10. Изменилось ли ваше мнение на данный момент? Как и почему? Чья версия была более полная? Может
11. Изменилось ли ваше отношение к людям после прочтения рассказа? В Библии сказано: "Побеждай зло ДОБРОМ". Главный
12. Итоги “Человечество – одно дыхание, одно живое теплое существо. Больно одному – больно всем. Умирает один,
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Какое из высказываний вам ближе?
Побеждай зло добром. (Библия.)
Добрый человек не тот,

кто делает добро, а тот, кто не может совершить зла. (Ю. Никулин)
Лучше терпеть зло, чем причинять зло. (Г. Гессе)
В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро. (Аристотель)

Слайд 3

В чем заключается смысл рассказа А. Платонова “Юшка”?

Слайд 4

Выдвижение смысловых версий:

Слайд 5

Коммуникативное событие. Беседа по тексту.
РАБОТА В ГРУППАХ.
ПРЕДСТАВЬТЕ, ЧТО ВЫ:
1 группа:

дети из рассказа;
2 группа: взрослые;
3 группа: веселый прохожий;
4 группа: молодая девушка;
5 группа: Юшка.
Расскажите о себе, своих занятиях, мыслях, поступках, причинах этих поступков.

Слайд 6

Коммуникативное событие. Беседа по тексту.
Прав ли Юшка, когда говорит, что «народ

меня любит»?
Ваше отношение к Юшке?
И Юшка, и дети РАДОВАЛИСЬ. Чему? Почему дети так жестоки?
Как к Юшке относились взрослые?
Как к своему герою относится автор?
Глаза – зеркало души. Какие у Юшки глаза? У кого в рассказе еще такие глаза?
Как себя чувствует герой наедине с природой?
Когда же Юшка осерчал (не разгневался!)?
«Господи! Открой глаза людям, чтобы они видели.» (Библия). Когда открылись у людей глаза?
Зачем Юшка родился? Для чего он нужен на свете?

Слайд 7

Коммуникативное событие. Беседа по тексту.
Человек, как звезда, рождается
Средь неясной, тревожной млечности,
В

бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколеньями созидается
Век за веком земля нетленная.
Человек, как звезда, рождается,
Чтоб светлее стала вселенная.
Дмитрий Голубков

Слайд 8

Можете ли вы вспомнить и рассказать похожие истории из жизни?
«Взглянув же,

Он увидел богатых, клавших дары свои в сокровищницу; увидел также и бедную вдову, положившую туда две лепты, и сказал: истинно говорю вам, что эта бедная вдова больше всех положила; ибо все те от избытка своего положили в дар Богу, а она от скудости своей положила все пропитание свое, какое имела.»
(Евангелие от Луки)
Какие нравственные заповеди оставил А. Платонов?

Слайд 9

Прокомментируйте следующие высказывания
«Не делай добра – не получишь зла». (Пословица)
«Добро

уныло и занудливо,
И постный вид, и ходит боком,
А зло обильно и причудливо,
Со вкусом, запахом и соком.» (И. М. Губерман).

Слайд 10

Изменилось ли ваше мнение на данный момент? Как и почему? Чья

версия была более полная? Может вы хотите дополнить свою версию?

Слайд 11

Изменилось ли ваше отношение к людям после прочтения рассказа?
В Библии

сказано: "Побеждай зло ДОБРОМ".
Главный герой рассказа А.Платонова "Юшка" жил по законам человеческим и своим ДОБРОМ победил людское зло.
Счастлив человек, несущий людям тепло, добро, счастлив человек не только получающий, но и дающий.
У ЮШКИ, НЕСМОТРЯ НА НЕКАЗИСТУЮ ВНЕШНОСТЬ, ДОБРАЯ, ОТЗЫВЧИВАЯ, НАСТОЯЩАЯ ДУША.

Слайд 12

Итоги

“Человечество – одно дыхание, одно живое теплое существо. Больно одному

– больно всем. Умирает один, мертвеют все. Нет человека, который был бы как остров, сам по себе. Каждый человек есть часть материка, часть суши. И если волной снесет в море береговой утес, меньше станет Европа… ”
А. Платонов.
“Так всякое добро приносит плоды добрые” (Евангелие от Матфея).

Содержание

Какое из высказываний вам ближе?Побеждай зло добром. (Библия.)Добрый человек не тот,

В чем заключается смысл рассказа А. Платонова “Юшка”?

Выдвижение смысловых версий:

Коммуникативное событие. Беседа по тексту. РАБОТА В ГРУППАХ.ПРЕДСТАВЬТЕ, ЧТО ВЫ:1 группа:

Коммуникативное событие. Беседа по тексту.Прав ли Юшка, когда говорит, что «народ

Коммуникативное событие. Беседа по тексту.Человек, как звезда, рождаетсяСредь неясной, тревожной млечности,В

Можете ли вы вспомнить и рассказать похожие истории из жизни?«Взглянув же,

Прокомментируйте следующие высказывания «Не делай добра – не получишь зла». (Пословица)«Добро