Человек и природа в сказке-были Человек и природа в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»

Август 27, 2022

Главная
Литература
Человек и природа в сказке-были Человек и природа в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»

Содержание

2. Автор работы – Ксения Денисова ученица 6 класса Садгородского филиала МОУ Тимашевская СОШ «ОЦ». Руководитель –
3. Актуальность «Природа – это любовь, а человек – это что из любви можно сделать». М.М. Пришвин
4. Михаил Михайлович Пришвин « Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он
5. Цели: 1. Раскрытие взаимодействия человека и природы на примере произведения «Кладовая солнца». 2. Понятие авторского замысла
6. Задачи Прочитать произведение «Кладовая солнца» по первоисточнику. Познакомиться с критической литературой о творчестве писателя. Понять идейно-тематическое
7. Гипотеза Взаимосвязь человека и природы в произведении прослеживается. 1. Автор проводит героев через испытания на Блудовом
8. Метод исследования - описательно-аналитический. Предмет исследования – текст произведения. Конечный результат – реферат. Практическая значимость –
9. Кладовая солнца
10. сказка-быль о человеке и природе
11. Герои : дети и природа
13. Ель и сосна
14. В поход за клюквой!
15. пролетев над низенькими корявыми болотными ёлочками и берёзками, осветили Звонкую борину, когда первые лучи солнца,
16. и могучие стволы соснового бора стали как зажжённые свечи великого храма природы.
17. им показалось болото, как море. при первом утреннем свете
18. Сюда, к Лежачему камню пришли дети,
24. Любовь на земле есть единственная, достойная удивления сила.
25. Валерия Дмитриевна Пришвина ( 1899 -1979г.) жена
27. Книги Пришвина для детей
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Автор работы – Ксения Денисова
ученица 6 класса Садгородского филиала МОУ Тимашевская

СОШ «ОЦ».
Руководитель – Санакова Н.Н., учитель русского языка и литературы.
2011г.

Слайд 3

Актуальность
«Природа – это любовь, а человек – это что из любви

можно сделать».
М.М. Пришвин

Слайд 4

Михаил Михайлович Пришвин
« Если бы природа могла чувствовать благодарность к

человеку за то, что он проник в её жизнь и воспел её, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина»
Константин Георгиевич Паустовский

(1873-1954)

Слайд 5

Цели: 1. Раскрытие взаимодействия человека и природы на примере произведения «Кладовая солнца». 2.

Понятие авторского замысла в решении экологической проблемы охраны окружающей среды. 3. Пробуждение интереса к творчеству М.М. Пришвина.

Слайд 6

Задачи
Прочитать произведение «Кладовая солнца» по первоисточнику.
Познакомиться с критической литературой о творчестве

писателя.
Понять идейно-тематическое содержание художественного произведения.
4. Проанализировать ключевые эпизоды «Сказки-были».
«Увидеть» через художественные образы и мастерство писателя отношения природы и человека.
6. Путем сравнительных характеристик героев сделать выводы об авторском замысле.

Слайд 7