Чингиз Айтматов, роман Плаха

Июль 25, 2022

Главная
Литература
Чингиз Айтматов, роман Плаха

Содержание

2. Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик- В ней есть душа, в
3. Словарь урока: катастрофа – крушение, несчастный случай гармония – соответствие, согласие. милосердие - сострадание.
4. Плаха – обрубок дерева, на котором отсекали голову казнимого человека; место казни.
5. « Мы называем землю матерью, матушкой, кормилицей, поём ей гимны. Это лишь на словах. На деле
6. И не видно было ни конца, ни края этой земли. Всюду темные, едва угадываемые дали сливались
7. Задания: 1) Опиши состояние Акбары, когда у неё забрали её волчат. Подтверди примерами из текста. 2)
9. «И тут снова донёсся затяжный вой волчицы, ей басовито-утробно подвывал волк. В их вое клокочущая ярость,
10. «Быть человеком – это чувствовать свою ответственность». А.де Сент – Экзюпери.
11. По шубе зверя узнаешь, а человека не узнаешь. Двуногий волк опаснее четвероногого. Кісінің аласы ішінде, малдың
12. 1. РАФТ. 2. Эссе « Кто виновен в случившемся?»
22. «Лучше зажечь маленькую свечку, чем проклинать тьму».
23. «Мы научились летать, как птицы, плавать как рыбы, осталось только научиться жить на Земле, как люди».
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик-
В

ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык...
Ф.И.Тютчев.

Слайд 3

Словарь урока:
катастрофа – крушение, несчастный случай
гармония – соответствие,

согласие.
милосердие - сострадание.

Слайд 4

Плаха – обрубок дерева, на котором отсекали голову
казнимого человека; место

казни.

Слайд 5

« Мы называем землю матерью, матушкой, кормилицей, поём ей гимны. Это

лишь на словах. На деле мы поступаем с ней безнравственно и жестоко, мы давно забыли, что она живая. Как все живые, она ждала милосердия. Но произошло отчуждение».
Василий Белов.

Слайд 6

И не видно было ни конца, ни края этой земли.

Всюду темные, едва угадываемые дали сливались со звездным небом. На десятках километров – «несть числа» быстроногим сайгакам, стада могучих яков, бесконечное количество мелкой живности и стаи птиц.
Но это «изначальное равновесие» - солнце в небе, пустынные горы, полная тишина - попирается людьми. В древности охотники приходили, вооруженные стрелами, потом появлялись с «бабахающими ружьями».
Но пришло время, и «человекобоги» стали устраивать облавы на машинах, прилетать на вертолетах – не охотники, а «расстрельщики», косящие всё живое, «как будто сено
на огороде».
/ отрывок из произведения/

Слайд 7

Задания:
1) Опиши состояние Акбары, когда у неё забрали её волчат.

Подтверди примерами из текста.
2) Сравни Бостона и Базарбая.
3) Анализируй. /Тема, идея произведения, актуальность проблемы/.
4) Синквейн «Человек», «Волчица Акбара».

Слайд 8

Слайд 9

«И тут снова донёсся затяжный вой волчицы, ей басовито-утробно подвывал

волк. В их вое клокочущая ярость, угроза сменялись плачем, а потом в нем вновь нарастали безумное отчаяние и злоба, и вновь их сменяла мольба».
«Особенно надрывалась Акбара. Она голосила, как баба на кладбище. Заплакала в голос, и из её необыкновенно синих глаз покатились градом мутные слёзы».
«И, высоко задрав морду, она обратилась к богине, плача и жалуясь: « Это я, Акбара, несчастная и одинокая. О, как плохо мне! Ты слышишь, как я вою и рыдаю, и вся утроба моя горит от боли...»
«И потому дико лютовали волки в те дни, беспорядочно били скот в окрестностях – и не столько, чтобы утолить голод, сколько из неуёмной, неутолимой потребности заглушить, заесть, завалить мясом и кровью сосущее чувство пустоты и злобы на мир».
«Изнемогающее от горя сердце Акбары затрепетало. Она подошла к нему, лизнула щёчку, легла у его ног, стала играть с ним. Волчица изливала на него накопившуюся в ней нежность, вдыхала в себя его детский запах».

Слайд 10