Содержание
- 2. Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (нем. Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg) — немецкий педагог, либеральный политик. Выступал за
- 3. А.Дистервег родился в небольшом промышленном городе Зиген в Вестфалии в семье чиновника-юриста. БИОГРАФИЯ
- 4. В 1808 году поступил в Герборнский университет, где изучал математику, философию и историю.
- 5. Затем перевелся в Тюбингенский университет, где закончил курс в 1811 году и позднее получил степень доктора
- 6. Жан-Жак Руссо Иоганн Генрих Песталоцци В студенческие годы Дистервег познакомился с педагогическими идеями Руссо и Песталоцци.
- 7. Решающее влияние на формирование его прогрессивных педагогических убеждений оказали годы деятельности (1813-1818) в образцовой школе города
- 8. Ведь смысл и значение жизни вообще и человеческой жизни в особенности, по Дистервегу, заключается в стремлении
- 9. В 1847 году, когда реакционное правительство Пруссии усиленно стремилось предотвратить назревавшую буржуазную революцию, Дистервег был уволен
- 10. С 1851 года Дистервег наряду с Рейнскими листками выпускал еще Педагогические ежегодники, смело обличая в этих
- 11. Сущность воспитания, его цели и основные принципы Важнейшим принципом воспитания Дистервег считал вслед за Песталоцци природосообразность.
- 12. Одно из основных требований: развитие в детях самодеятельности.
- 13. Умственное образование Главной задачей обучения является развитие умственных сил и способностей детей. Формальное образование неразрывно связано
- 14. Закрепление материала Он выдвигает правило: Заботься о том, чтобы ученики не забывали того, что выучили и
- 15. Эффективность того или иного метода обучения определяется, по Дистервегу, тем, насколько он содействует возбуждению умственных сил
- 16. Требования к учителю Хороший учитель должен в совершенстве владеть своим предметом и любить свою профессию и
- 17. Памятник в г.Берлин
- 19. Скачать презентацию