Как Архимед царского ювелира в мошенничестве уличил

Содержание

Слайд 2

В изучении каких школьных предметов может помочь изобразительное искусство? История Литература Биология География Химия Физика

В изучении каких школьных предметов может помочь изобразительное искусство?

История
Литература
Биология
География
Химия
Физика

Слайд 3

Как художники помогают увековечить историю?

Как художники помогают увековечить историю?

Слайд 4

Игра «Угадай ученого» По словам А.С. Пушкина, этот учёный «обнял все

Игра «Угадай ученого»

По словам А.С. Пушкина, этот учёный «обнял все

отрасли просвещения. Историк, ритор, механик, химик, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник»
Слайд 5

Леонтий Миропольский с оригинала Георга Преннера. Портрет Михаила Ломоносова. 1787. Музей антропологии и этнографии

Леонтий Миропольский с оригинала Георга Преннера. Портрет Михаила Ломоносова. 1787. Музей антропологии

и этнографии
Слайд 6

Этот учёный коллекционировал фотографии и пейзажи тех мест, которые посещал в

Этот учёный коллекционировал фотографии и пейзажи тех мест, которые посещал в

своих научных поездках, неплохо рисовал, консультировал художников по поводу составов и свойств красок и даже читал им лекции по химии.
Слайд 7

Илья Репин. Портрет Д. И. Менделеева. 1885. Государственная Третьяковская галерея

Илья Репин. Портрет Д. И. Менделеева. 1885. Государственная Третьяковская галерея

Слайд 8

Ученый, давший начало новым путям в химических исследованиях . Он же

Ученый, давший начало новым путям в химических исследованиях . Он же

был и гениальным композитором, участником творческого содружества композиторов «Могучая кучка»
Слайд 9

Илья Репин. Портрет композитора и ученого-химика Александра Бородина. 1888. Государственный Русский музей

Илья Репин. Портрет композитора и ученого-химика Александра Бородина. 1888. Государственный Русский музей

Слайд 10

Тема урока: Как Архимед царского ювелира в мошенничестве уличил или наука

Тема урока: Как Архимед царского ювелира в мошенничестве уличил или наука

и творческая деятельность человека в жизни и искусстве Цель: Оживить историю, создав комикс о реальном физическом открытии
Слайд 11

1 5 4 2 3 1 6 7 8 9 12 11 10 13

1

5

4

2

3

1

6

7

8

9

12

11

10

13

Слайд 12

Какие стили греческой вазописи вы знаете?

Какие стили греческой вазописи вы знаете?

Слайд 13

1 2 3 5 4 6

1

2

3

5

4

6

Слайд 14

Как одевались древние греки?

Как одевались древние греки?

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Древнегреческие орнаменты

Древнегреческие орнаменты

Слайд 18

Акант

Акант

Слайд 19

Древнегреческие интерьеры

Древнегреческие интерьеры

Слайд 20

Слайд 21

Древнегреческая керамика

Древнегреческая керамика

Слайд 22

Задание: Заполните пустые места в сценах комикса, следуя указаниям из индивидуальных карточек

Задание: Заполните пустые места в сценах комикса, следуя указаниям из индивидуальных

карточек
Слайд 23

Результаты учащихся

Результаты учащихся

Слайд 24

Слайд 25