М. Ю. Лермонтов Тучи

Учимся анализировать стихотворения

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 1. Тема. 2. Идея (основная мысль). 3. Каков

Тема

Это о чем (или о ком) говорится в стихотворении.
Очень часто

История создания и тема произведения

Апрель 1840 г. – ссылка на Кавказ

Основная мысль

Эта та мысль, которую хотел донести автор стихотворения до читателя

Лирический герой

Это лицо в лирической поэзии, переживания, мысли и чувства

МОТИВ ОДИНОЧЕСТВА, ПЕЧАЛЬНОЙ СВОБОДЫ, ТОСКЛИВОЙ СКОРБИ

Мотив (настроение) стихотворения:

Главная мысль

Стихотворение расположено в конце сборника как символ окончания борьбы с

Изобразительно-выразительные средства

Эпитет Сравнение
Метафора Олицетворение Антитеза Аллитерация
Анафора Гипербола
Ассонанс

Эпитет

Это красочное определение чего-либо (в основном прилагательные)
***
Там, на

Метафора

Это скрытое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова,

Сравнение

Это прямое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова,

Олицетворение
Это художественный приём, основанный на наделении неодушевлённых предметов человеческими

Антитеза

Это литературный приём, основанный на противопоставлении.
Они сошлись: волна и камень,

Аллитерация

Литературный приём звукописи, основанный на повторении в тексте определённых созвучных

Ассонанс

Литературный приём звукописи, основанный на повторении в тексте одинаковых гласных звуков.

Анафора

Литературный приём, построенный на одинаковом начале нескольких соседних предложений (

Гипербола Это литературный приём, основанный на художественном преувеличении В сто сорок солнц закат

Рифма

Туча мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя.
То как зверь

Рифма

ПАРНАЯ
А
А
Б
Б

Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна

Рифма

И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб

ПОТРЕНИРУЕМСЯ