М.В. Ломоносов. Басня Случились вместе два Астронома в пиру…

Август 7, 2022

Главная
Литература
М.В. Ломоносов. Басня Случились вместе два Астронома в пиру…

Содержание

2. Астрономия Астрономия – одна из древнейших наук, потому что Солнце, Луна и звёзды всегда привлекали к
5. Кто такие Коперник и Птолемей? Когда они жили?
6. Кла́вдий Птолеме́й (греч. Κλαύδιος Πτολεμαῖος, лат. Ptolemaeus), реже Птоломе́й (греч. Πτολομαῖος, лат. Ptolomaeus) (ок. 100 —
7. Геоцентрическая система мира
8. Кла́вдий Птолеме́й (ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, оптик, теоретик музыки и географ. Никола́й Копе́рник (1473
9. Гелиоцентрическая система мира
10. ВеВек век Просвещения Но 18 век называют веком Просвещения. Учёные и писатели многих европейских стран, стоявшие
11. Михаил Васильевич Ломоносов 1711 1765
12. М. В. Ломоносов - первый русский учёный – естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы русского литературного
13. М. В. Ломоносов родился 19 ноября (по старому стилю - 8 ноября) 1711 г. в селе
14. Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы. Детство К/ф «Ломоносов»
15. В свободное время он читал – к счастью, будущего учёного рано обучили грамоте. Его любимыми книгами
16. Холмогоры Москва Побуждаемый жаждой знания, в декабре 1730 г. Михаил Ломоносов, пристав к рыбному обозу, пешком
17. — Ну, пошёл же, ради Бога! Небо, ельник и песок — Невесёлая дорога... Эй! садись ко
18. В январе 1731 г. Ломоносов, выдав себя за дворянского сына, поступил в Московскую Славяно-греко-латинскую академию, где
19. Начало учёбы было тяжёлым: девятнадцатилетний юноша сел за парту вместе «со школьниками, малыми ребятами». Стипендия была
20. В январе 1736 г. в числе 12 лучших студентов Ломоносов был направлен в университет при Петербургской
21. В сентябре 1736 г. трое способных учеников, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией наук в
22. В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. В 1742 г. был назначен адъюнктом по физике. Возвращение
23. Звание адъюнкта физического класса давало ему право на самостоятельную научную работу и возможность участия в работе
24. Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. В его работах получили освещение почти все отрасли современного ему
25. Указом от 25 июля 1745 г. императрица присвоила звания профессоров Ломоносову (химия) и Тредиаковскому (красноречие). В
26. Ещё в Германии наряду с изучением естественных наук Ломоносов занимался теорией русского стихосложения («Письмо о правилах
27. В сочинении "О пользе книг церковных в российском языке" (1758) Ломоносов создаёт получившую широкую известность концепцию
28. Научные исследования Ломоносова по химии и физике основывались на представлениях об атомно-молекулярном строении вещества. Он заложил
29. М.В. Ломоносов показывает свои мозаичные работы императрице. В химической лаборатории после 4 тысяч опытов Ломоносов сумел
30. М.В.Ломоносов. Патриотическое панно « Полтавская баталия» (1762 – 64). Мозаика. 1763 г. – Ломоносов - член
31. Физика Ломоносов формулирует (раньше Лавуазье) принцип сохранения материи и движения, исследует атмосферное электричество и силу тяжести,
32. В 1755 г. по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для
33. 1756 – 1758 годы – Ломоносов изобретает «ночезрительную трубу», которая позволяет различать предметы в сумерки. Оптика
34. Назначенный в 1758 г. главой Географического департамента Академии наук, Ломоносов начинает работу по составлению нового «Атласа
35. Ломоносов исследовал морские льды и дал первую их классификацию. Учёный неоднократно подчёркивал политическую и хозяйственную важность
36. В письме «О сохранении и размножении Российского народа» (1.11.1761) Ломоносов предложил ряд мер по увеличению народонаселения.
37. Ломоносову первому в мире удалось установить, что «планета Венера окружена знатною воздушною атмосферою». Успех этого наблюдения
38. В 1741–1761гг в башне Кунсткамеры, построенной в Петербурге Петром I, проводил астрономические наблюдения, химические и физические
39. Ломоносов доказал органическое происхождение почвы, торфа, каменного угля, нефти, янтаря, разработал технологии получения цветного стекла. Летом
40. Ломоносов описал строение Земли. В 1763 году опубликована его очередная работа по геологии «О слоях земных».
41. В конце жизни Ломоносов создаёт фундаментальный исторический труд «Древняя Российская история», опубликованный уже после его смерти.
42. В конце жизни Ломоносов был избран почётным членом Стокгольмской (1760) и Болонской (1764) Академий наук. Умер
43. 15 апреля того же года в академическом собрании прозвучали слова: «Не стало человека, имя которого составит
44. Научные интересы Ломоносов энциклопедичны: он занимался химией, физикой, астрономией, минералогией, геологией и почвоведением, географией, картографией, обогатив
45. Памяти Ломоносова…
46. Как вы понимаете данные слова и выражения? Случились вместе - Спорили... в жару - Круг Солнца
47. Могли ли Коперник и Птолемей реально встретиться друг с другом на пиру?
48. Как вы думаете, почему в стихотворении Ломоносова Коперник и Птолемей встречаются? Так Ломоносов мог изобразить нам
49. К кому обращается хозяин дома, в котором встретились учёные, за разрешением спора? Как он решает этот
50. В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута учёными: все уже понимали, что вращается
52. Скачать презентацию

Слайд 2

Астрономия
Астрономия – одна из древнейших наук, потому что Солнце, Луна и

звёзды всегда привлекали к себе внимание человека. Была в ней и практическая необходимость: уже в глубокой древности люди заметили, что смена времён года на Земле прочно увязана с положением светил на небе.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Кто такие Коперник и Птолемей? Когда они жили?

Слайд 6

Кла́вдий Птолеме́й (греч. Κλαύδιος Πτολεμαῖος, лат. Ptolemaeus), реже Птоломе́й (греч. Πτολομαῖος,

лат. Ptolomaeus) (ок. 100 — ок. 170)[1] — позднеэллинистический астроном, астролог, математик, механик, оптик, теоретик музыки и географ. Жил и работал в Александрии Египетской (достоверно — в период 127—151 гг.[2][3]), где проводил астрономические наблюдения.
Автор классической античной монографии «Альмагест», которая стала итогом развития античной небесной механики и содержала практически полное собрание астрономических знаний Греции и Ближнего Востока того времени. Оставил глубокий след и в других областях знания — в оптике, географии, математике[4], а также в астрологии.

Слайд 7

Геоцентрическая система мира

Слайд 8

Кла́вдий Птолеме́й
(ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, оптик, теоретик музыки

и географ.

Никола́й Копе́рник (1473 -1543) — польский астроном, математик и экономист.

Коперник родился спустя более чем тысяча триста лет после смерти Птолемея, так что встретиться реально на пиру они никак не могли.

Слайд 9

Гелиоцентрическая система мира

Слайд 10

ВеВек
век Просвещения
Но 18 век называют веком Просвещения. Учёные и писатели многих

европейских стран, стоявшие на передовых рубежах своей эпохи, видели в просвещении на-рода путь к улучшению его жизни. Были и в России свои патриоты-просветители. Первое место среди них принадлежит Михаилу Васильевичу Ломоносову, гениальному учёному и поэту.

Слайд 11

Михаил Васильевич Ломоносов
1711
1765

Слайд 12

М. В. Ломоносов -
первый русский учёный – естествоиспытатель
мирового значения, поэт,

заложивший основы русского литературного языка, художник, историк, поборник отечественного просвещения, развития русской науки и экономики.

Слайд 13

М. В. Ломоносов родился 19 ноября (по старому стилю - 8

ноября) 1711 г. в селе Денисовка Куростровской волости (около села Холмогоры Архангельской губернии), в семье крестьянина-помора Василия Дорофеевича Ломоносова, занимавшегося морским промыслом на собственных судах. Мать Ломоносова, умершая очень рано, была дочерью дьякона.

Детство

Слайд 14

Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы.
Детство
К/ф «Ломоносов»

Слайд 15

В свободное время он читал – к счастью, будущего учёного рано

обучили грамоте. Его любимыми книгами («вратами учёности») были занятые у односельчанина грамматика Смотрицкого и арифметика Магницкого. Ломоносов выучил эти книги буквально наизусть и хотел продолжить обучение.

Детство

Слайд 16

Холмогоры
Москва
Побуждаемый жаждой знания, в декабре 1730 г. Михаил Ломоносов, пристав к

рыбному обозу, пешком уходит в Москву учиться.

В Москву

Слайд 17

— Ну, пошёл же, ради Бога! Небо, ельник и песок — Невесёлая дорога... Эй! садись ко

мне, дружок! Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь... Не стыдися! что за дело? Это многих славных путь. Вижу я в котомке книжку. Так, учиться ты идёшь... Знаю: батька на парнишку Издержал последний грош. Знаю, старая дьячиха Отдала четвертачок, Что проезжая купчиха Подарила на чаёк.
Или, может, ты дворовый Из отпущенных?.. Ну, что ж! Случай тоже уж не новый — Не робей, не пропадёшь!

Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский мужик По своей и Божьей воле Стал разумен и велик. Не без добрых душ на свете — Кто-нибудь свезёт в Москву, Будешь в университете — Сон свершится наяву! Там уж поприще широко: Знай работай да не трусь... Вот за что тебя глубоко Я люблю, родная Русь!
Не бездарна та природа, Не погиб ещё тот край, Что выводит из народа Столько славных то и знай, — Столько добрых, благородных, Сильных любящей душой Посреди тупых, холодных И напыщенных собой!

Н. А. Некрасов «Школьник»

Слайд 18

В январе 1731 г. Ломоносов, выдав себя за дворянского сына, поступил

в Московскую Славяно-греко-латинскую академию, где получил хорошую подготовку по древним языкам и другим гуманитарным наукам. Латинский язык знал в совершенстве, впоследствии был признан одним из лучших латинистов Европы.

Учёба

Слайд 19

Начало учёбы было тяжёлым: девятнадцатилетний юноша сел за парту вместе «со школьниками, малыми

ребятами». Стипендия была мизерной — 3 копейки в день, на которые надо было питаться, одеваться и приобретать бумагу и перья, да и платили её нерегулярно. Но стремление к знаниям помогло преодолеть все лишения, и за первый год Ломоносов сумел закончить три класса Академии.

Учёба

Слайд 20

В январе 1736 г. в числе 12 лучших студентов Ломоносов был

направлен в университет при Петербургской Академии наук.

Учёба

Слайд 21

В сентябре 1736 г. трое способных учеников, в том числе Ломоносов,

были отправлены Академией наук в Германию для обучения химии и горному делу. Кроме того, ему было наказано «учиться и естественной истории, физике, геометрии и тригонометрии, механике, гидравлике и гидротехнике».
За границей Ломоносов пробыл 5 лет.

Дом, в котором Ломоносов жил в Марбурге.

Марбург

Слайд 22

В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. В 1742 г. был

назначен адъюнктом по физике.

Возвращение в Россию

Слайд 23

Звание адъюнкта физического класса давало ему право на самостоятельную научную работу и возможность

участия в работе Академического собрания.

Научная деятельность

Слайд 24

Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. В его работах получили освещение

почти все отрасли современного ему естествознания, горного дела и металлургии, математики, истории, филологии, языкознания, искусства, литературы.

Научные интересы

Слайд 25

Указом от 25 июля 1745 г. императрица присвоила звания профессоров Ломоносову (химия) и Тредиаковскому

(красноречие). В Петербургской Академии наук появились наконец сразу два русских академика.

Первый русский академик

Слайд 26

Ещё в Германии наряду с изучением естественных наук Ломоносов занимался теорией русского

стихосложения («Письмо о правилах российского стихотворства», 1739). Он один из основоположников силлабо-тонического стихосложения, создатель русской оды философского и высокого гражданского звучания. Главным сочинением Ломоносова по языку была "Российская грамматика", написанная в 1755 году.

Литература и русский язык

Столетие спустя В. Г. Белинский напишет, что в 1739 г. «...Ломоносов — Пётр Великий русской литературы — прислал …знаменитую «Оду на взятие Хотина», с которой … должно считать начало русской литературы».

Слайд 27

В сочинении "О пользе книг церковных в российском языке" (1758) Ломоносов

создаёт получившую широкую известность концепцию "трёх штилей" русского языка, которая оказала значительное влияние на развитие русского литературного языка во второй половине 18 века вплоть до деятельности школы Николая Михайловича Карамзина(с 1790-х годов), взявшей курс на сближение русского литературного языка с разговорным.

Литература и русский язык

Слайд 28

Научные исследования Ломоносова по химии и физике основывались на представлениях об

атомно-молекулярном строении вещества. Он заложил основы физической химии, разработал приборы для физических исследований химических объектов, ввёл в употребление химические весы и заложил основы количественного анализа, добился создания химической лаборатории, потому что понимал, что без химических экспериментов химическая наука развиваться не может. Лаборатория была необходима и для обучения студентов.

Химия

А подготовку национальных научных кадров он воспринимал как свой долг перед Россией, как вклад в культурное и экономическое развитие государства.

Химичекая лаборатория Ломоносова (1748 г.)

Слайд 29

М.В. Ломоносов показывает свои мозаичные работы императрице.
В химической лаборатории после 4 тысяч опытов

Ломоносов сумел разработать технологию изготовления цветных прозрачных и непрозрачных (называемых смальтами) стёкол. Полученную им смальту учёный решил использовать для изготовления мозаичных картин.

Мозаичные картины

Слайд 30

М.В.Ломоносов. Патриотическое панно
« Полтавская баталия» (1762 – 64). Мозаика.
1763

г. – Ломоносов - член Академии художеств.

Слайд 31

Физика
Ломоносов формулирует (раньше Лавуазье) принцип сохранения материи и движения, исследует атмосферное

электричество и силу тяжести, излагает свою теорию всемирного тяготения, выдвигает учение о свете.

Слайд 32

В 1755 г. по инициативе Ломоносова и по его проекту был

основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян.

Московский университет

Слайд 33

1756 – 1758 годы – Ломоносов изобретает «ночезрительную трубу», которая позволяет

различать предметы в сумерки.

Оптика

Слайд 34

Назначенный в 1758 г. главой Географического департамента Академии наук, Ломоносов начинает работу по составлению

нового «Атласа российского». Он первым из современников предложил организовать международную Мореплавательную академию. В 1759 г. в «Рассуждениях о большой точности морского пути» описывает ряд новых, изобретённых им приборов для определения долготы и широты.

География

Слайд 35

Ломоносов исследовал морские льды и дал первую их классификацию. Учёный неоднократно

подчёркивал политическую и хозяйственную важность для России освоения Северного морского пути. В 1763 г. закончил «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного прохода Сибирским океаном в Восточную Индию», в котором высказал уверенность, что «России могущество будет прирастать Сибирью». Благодаря Ломоносову в 1764 году снаряжается экспедиция в Сибирь.

География

Слайд 36

В письме «О сохранении и размножении Российского народа» (1.11.1761) Ломоносов предложил

ряд мер по увеличению народонаселения. Считал основным условием роста численности народа укрепление брачных отношений, особое внимание обращал на длительность брака, предлагал запретить неравные по возрасту браки и т. д.

Слайд 37

Ломоносову первому в мире удалось установить, что «планета Венера окружена знатною воздушною

атмосферою». Успех этого наблюдения привлёк Ломоносова к вопросам практической астрономии. В 1761-1763 гг. он занимался усовершенствованием ньютонианского и грегорианского телескопов и создал точный телескоп.

Астрономия

Слайд 38

В 1741–1761гг в башне Кунсткамеры, построенной в Петербурге Петром I, проводил

астрономические наблюдения, химические и физические опыты.

Слайд 39

Ломоносов доказал органическое происхождение почвы, торфа, каменного угля, нефти, янтаря, разработал

технологии получения цветного стекла. Летом 1761 г. закончил подготовку к печати руководства по горному делу «Первые основания металлургии или рудных дел», что явилось «блестящим очерком геологической науки XVIII века». (В. И. Вернадский).

Геология и минералогия

Слайд 40

Ломоносов описал строение Земли. В 1763 году опубликована его очередная работа

по геологии «О слоях земных». В ней учёный доказал, что на Южном полюсе Земли существует материк, и выдвинул теорию об эволюции природы.

Геология

Слайд 41

В конце жизни Ломоносов создаёт фундаментальный исторический труд «Древняя Российская история»,

опубликованный уже после его смерти. Как историк, Ломоносов разработал свою концепцию развития России, основанную на православии, самодержавии и духовно-нравственных ценностях русского народа. В ходе русской истории Ломоносов выделял шесть периодов. Учёный выдвинул теорию славяно-чудского происхождения Древней Руси, и последующие историки приняли эту теорию.

История

Слайд 42

В конце жизни Ломоносов был избран почётным членом Стокгольмской (1760) и

Болонской (1764) Академий наук.
Умер М. В. Ломоносов 15 апреля (по старому стилю - 4 апреля) 1765 г. Незадолго до смерти его посетила императрица Екатерина. Похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры в Петербурге.

Смерть

Слайд 43

15 апреля того же года в академическом собрании прозвучали слова: «Не стало человека, имя которого

составит эпоху в летописи человеческого разума, обширного и блестящего гения, обнимавшего и озарявшего вдруг многие отрасли».

Слайд 44

Научные интересы Ломоносов энциклопедичны: он занимался химией, физикой, астрономией, минералогией, геологией

и почвоведением, географией, картографией, обогатив их своими открытиями и став основателем новых наук (физической химии и др.); создал новые приборы для геодезии, метеорологии и др. Наряду с естественными науками занимался и гуманитарными: литературой, стилистикой рус. языка, историей. Получил Ломоносов известность и как художник, создатель мозаичных панно ("Полтавский бой" и др.). В 1754 г. Ломоносов составил проект создания Московского университета, открывшегося на Красной площади в Москве в 1755 г.. Академик М.В. Келдыш писал о нём так: "Ломоносов принадлежит к числу величайших деятелей науки и культуры всего человечества. Необычайно широкая и плодотворная научная, литературная и общественная деятельность Ломоносова - это целая эпоха в истории нашей отечественной и мировой науки и культуры".

Вывод

Слайд 45

Памяти Ломоносова…

Слайд 46

Как вы понимаете данные слова и выражения?
Случились вместе -
Спорили... в жару -
Круг Солнца

ходит -

Как ты о сем сомненье рассуждаешь? -

Такова (прил.) -

Жаркова (сущ.) -

встретились вместе.

жарко, горячо спорили.

вокруг Солнца ходит.

Что ты думаешь об этом спорном вопросе?

такого.

жаркóго (жаркóе — жареное кушанье, обычно мясное).

Слайд 47

Могли ли Коперник и Птолемей реально встретиться друг с другом на

пиру?

Слайд 48

Как вы думаете, почему в стихотворении Ломоносова Коперник и Птолемей встречаются?

Так Ломоносов мог изобразить нам беседу между собой последователей Коперника и Птолемея.

В чём противоположность взглядов учёных?

Коперник и Птолемей спорили о строении мира. Коперник утверждал, что Земля вращается вокруг Солнца. Птолемей считал, что Солнце и все остальные планеты вращаются вокруг Земли.

Слайд 49

К кому обращается хозяин дома, в котором встретились учёные, за разрешением

спора? Как он решает этот спор?

Решает спор повар, сказав, что прав Коперник. Сравнив Солнце с очагом, а Землю с мясом, которое надо зажарить, повар усмехнулся: любой будет вращать жаркое вокруг очага, а не наоборот.

Слайд 50

В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута учёными:

все уже понимали, что вращается не Солнце вокруг Земли, а Земля вокруг Солнца. Почему же Ломоносов вновь поднимает эту тему? Какова идея этой басни?

Ломоносов хотел подтвердить своим произведением, что законы Вселенной едины как в большом, так и в малом, что, внимательно наблюдая за окружающим, можно находить подтверждения великим научным открытиям.

М.В. Ломоносов. Басня Случились вместе два Астронома в пиру…

Содержание

АстрономияАстрономия – одна из древнейших наук, потому что Солнце, Луна и

Кто такие Коперник и Птолемей? Когда они жили?

Кла́вдий Птолеме́й (греч. Κλαύδιος Πτολεμαῖος, лат. Ptolemaeus), реже Птоломе́й (греч. Πτολομαῖος,

Геоцентрическая система мира

Кла́вдий Птолеме́й (ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, оптик, теоретик музыки

Гелиоцентрическая система мира

ВеВеквек ПросвещенияНо 18 век называют веком Просвещения. Учёные и писатели многих

Михаил Васильевич Ломоносов17111765

М. В. Ломоносов -первый русский учёный – естествоиспытатель мирового значения, поэт,

М. В. Ломоносов родился 19 ноября (по старому стилю - 8

Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы. ДетствоК/ф «Ломоносов»

В свободное время он читал – к счастью, будущего учёного рано

ХолмогорыМоскваПобуждаемый жаждой знания, в декабре 1730 г. Михаил Ломоносов, пристав к

— Ну, пошёл же, ради Бога! Небо, ельник и песок — Невесёлая дорога... Эй! садись ко

В январе 1731 г. Ломоносов, выдав себя за дворянского сына, поступил

Начало учёбы было тяжёлым: девятнадцатилетний юноша сел за парту вместе «со школьниками, малыми

В январе 1736 г. в числе 12 лучших студентов Ломоносов был

В сентябре 1736 г. трое способных учеников, в том числе Ломоносов,

В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. В 1742 г. был

Звание адъюнкта физического класса давало ему право на самостоятельную научную работу и возможность

Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. В его работах получили освещение

Указом от 25 июля 1745 г. императрица присвоила звания профессоров Ломоносову (химия) и Тредиаковскому

Ещё в Германии наряду с изучением естественных наук Ломоносов занимался теорией русского

В сочинении "О пользе книг церковных в российском языке" (1758) Ломоносов

Научные исследования Ломоносова по химии и физике основывались на представлениях об

М.В. Ломоносов показывает свои мозаичные работы императрице.В химической лаборатории после 4 тысяч опытов

М.В.Ломоносов. Патриотическое панно « Полтавская баталия» (1762 – 64). Мозаика. 1763

ФизикаЛомоносов формулирует (раньше Лавуазье) принцип сохранения материи и движения, исследует атмосферное

В 1755 г. по инициативе Ломоносова и по его проекту был

1756 – 1758 годы – Ломоносов изобретает «ночезрительную трубу», которая позволяет

Назначенный в 1758 г. главой Географического департамента Академии наук, Ломоносов начинает работу по составлению

Ломоносов исследовал морские льды и дал первую их классификацию. Учёный неоднократно

В письме «О сохранении и размножении Российского народа» (1.11.1761) Ломоносов предложил

Ломоносову первому в мире удалось установить, что «планета Венера окружена знатною воздушною

В 1741–1761гг в башне Кунсткамеры, построенной в Петербурге Петром I, проводил

Ломоносов доказал органическое происхождение почвы, торфа, каменного угля, нефти, янтаря, разработал

Ломоносов описал строение Земли. В 1763 году опубликована его очередная работа

В конце жизни Ломоносов создаёт фундаментальный исторический труд «Древняя Российская история»,

В конце жизни Ломоносов был избран почётным членом Стокгольмской (1760) и

15 апреля того же года в академическом собрании прозвучали слова: «Не стало человека, имя которого

Научные интересы Ломоносов энциклопедичны: он занимался химией, физикой, астрономией, минералогией, геологией

Памяти Ломоносова…

Как вы понимаете данные слова и выражения?Случились вместе - Спорили... в жару - Круг Солнца

Могли ли Коперник и Птолемей реально встретиться друг с другом на

Как вы думаете, почему в стихотворении Ломоносова Коперник и Птолемей встречаются?

К кому обращается хозяин дома, в котором встретились учёные, за разрешением

В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута учёными:

Похожие презентации

Астрономия
Астрономия – одна из древнейших наук, потому что Солнце, Луна и

Кла́вдий Птолеме́й
(ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, оптик, теоретик музыки

ВеВек
век Просвещения
Но 18 век называют веком Просвещения. Учёные и писатели многих

Михаил Васильевич Ломоносов
1711
1765

М. В. Ломоносов -
первый русский учёный – естествоиспытатель
мирового значения, поэт,

Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы.
Детство
К/ф «Ломоносов»

Холмогоры
Москва
Побуждаемый жаждой знания, в декабре 1730 г. Михаил Ломоносов, пристав к

М.В. Ломоносов показывает свои мозаичные работы императрице.
В химической лаборатории после 4 тысяч опытов

М.В.Ломоносов. Патриотическое панно
« Полтавская баталия» (1762 – 64). Мозаика.
1763

Физика
Ломоносов формулирует (раньше Лавуазье) принцип сохранения материи и движения, исследует атмосферное

Как вы понимаете данные слова и выражения?
Случились вместе -
Спорили... в жару -
Круг Солнца