Образ Печорина

Содержание

Слайд 2

Отношение Печорина к любви

Отношение Печорина к любви

Слайд 3

ПЕЧОРИН «Я точно не люблю женщин с характером: их ли это

ПЕЧОРИН «Я точно не люблю женщин с характером: их ли это дело!»

Любовь-ошибка БЭЛА

Любовь-насмешка МЭРИ

Любовь-страдание ВЕРА

Любовь-предубеждение ДЕВУШКА-УНДИНА

«Ни

один мужчина никогда не производил на неё такого впечатления».

«Любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни…»

«Я над вами смеялся!»

«Она влюблена до безумия, бедняжкка».

«Ты видел… ты донесешь – и сверхъестественным усилием повалила меня за борт».

«Всё это было для меня обворожительно».

«Я твоя раба, и я буду наказана: ты меня разлюбишь»

«Я никогда не делался рабом любимой женщины».

Слайд 4

Печорин и девушка-ундина. 1. Как Печорин рассуждает о внешности девушки-ундины? Как

Печорин и девушка-ундина.
1. Как Печорин рассуждает о внешности девушки-ундины? Как

это характеризует его?
2. B чем девушка-ундина превосходила Печорина и в чем ему уступала? Докажите свои мысли цитатами.
3. Какова композиционная роль образа ундины?

Печорин и Бэла.
1. Как в песне — комплименте Печорину, спетой Бэлой на свадьбе сестры, обозначено отношение Бэлы к Печорину? В чем своеобразие ее чувства? Почему она вначале отвергает любовь Печорина?
2. Какими способами Печорин добивался любви Бэлы? Почему он охладел к ней? Любил ли он ее на самом деле?
3. Какова роль образа Бэлы в понимании характера Печорина?

ВОПРОСЫ

Слайд 5

Печорин и Мери. 2. Как проявляется характер Печорина в сцене последнего

Печорин и Мери.
2. Как проявляется характер Печорина в сцене последнего

объяснения с Мери? Почему он все-таки решился на дуэль?
3. Каков композиционный смысл образа Мери
1. В чем нравственное превосходство Мери над Печориным? Подтвердите свое мнение цитатами из записей от 3, 12 июня. Как герой объясняет свои отношения с Мери?

Печорин и Вера.
1. Охарактеризуйте чувства Печорина и Веры друг к другу. Подтвердите свои мысли цитатами из записей от 16 и 23 мая, из письма Веры к Печорину после дуэли и эпизода погони за Верой. Почему Печорин, искренне любя Веру, все же не может сделаться «рабом любимой женщины»?
2. Каким мы видим Печорина в оценке Веры? в авторской оценке? в самооценке?
3. Как образ Веры помогает понять характер Печорина?

Слайд 6

Отношение Печорина к дружбе

Отношение Печорина к дружбе

Слайд 7

ПЕЧОРИН «… из двух друзей всегда один раб другого…» дружба –

ПЕЧОРИН
«… из двух друзей всегда
один раб другого…»

дружба – соперничество
ГРУШНИЦКИЙ

безжалостность, неумение
прощать слабости

зависть,

соперничество,
неискренность, злоба, тщеславие

дружба поневоле
МАКСИМ МАКСИМЫЧ

дружба интеллектуалов
ВЕРНЕР

дружба противоположности
ВУЛИЧ

безразличие, равнодушие

любовь, сочувствие, непонимание
удивление, искренность

созерцатель, ироничный философ
боится личной ответственности

чужд сомнений, храбр, но не
верит в силу воли и разум

отрицает предопределение,
верит в рассудок и волю

интерес, тяга к интеллектуальному
общению

Слайд 8

Печорин и Максим Максимыч. 1. Как проявилось отношение Печорина к Максиму

Печорин и
Максим Максимыч.
1. Как проявилось отношение Печорина к Максиму Максимычу

в сцене их последней встречи? Какими способами автор передает взволнованность Максима Максимыча и равнодушие Печорина?
2. Как Печорин и Максим Максимыч относятся друг к другу? Подберите к своим тезисам ключевые слова. (Максим Максимыч— удивление, непонимание, любовь, сочувствие, искренность. Печорин — безразличие, равнодушие.)
3. Какова роль образа Максима Максимыча в романе?

Печорин и Грушницкий.
1. Как Печорин относится к Грушницкому? Обобщите свои наблюдения, проанализировав детали портрета Грушницкого (фрагменты записей от 11, 16 мая, 5, 6 июня).
2. Какие чувства вызывал Печорин у Грушницкого? Подтвердите свои мысли цитатами из записей от 5, 12 июня и сцены дуэли. Что можно сказать о благородстве и низости их характеров в сцене дуэли?
3. Какова композиционная роль в романе образа Грушницкого?

ВОПРОСЫ

Слайд 9

Печорин и Вернер. 1. Что общего в интеллектуальном развитии и отношении

Печорин и Вернер.
1. Что общего в интеллектуальном развитии и отношении к

жизни у Печорина и Вернера? Подтвердите свою позицию цитатами из их диалога (запись от 13 мая).
2. Проанализируйте записку Вернера к Печорину после дуэли и их последнюю встречу. В чем Печорин оказался морально выше Вернера?
3. Какова роль образа Вернера в понимании характера Печорина?

Печорин и Вулич.
Как в сцене заключения пари
между Печориным и Вуличем
отразился характер каждого из героев?
Почему Печорин решил, что Вулич не
дорожит своей жизнью? Дорожит
ли жизнью Печорин?
Какой смысл выявляется при их
сопоставлении?
2. Оцените поведение Печорина в
сцене захвата пьяного казака.
Почему Вулич все-таки погибает,
а Печорин остается жив?
В чем смысл такой авторской
позиции?
3. Какова роль образа Вулича
в романе?

Слайд 10

Вывод 1 Женские образы в романе, несомненно, выше, чище Печорина. Все

Вывод 1
Женские образы в романе, несомненно, выше, чище Печорина. Все

героини — это женщины «с характером». Они натуры более цельные, искренние, решительные, умеющие любить и глубоко чувствовать.
«Нет в его жизни цели, действия его случайны, активность бесплодна, и Печорин несчастлив»
Вывод 2
 Мужские образы романа — двойники и антиподы Печорина, но все они, несомненно, ниже его по интеллекту, менее глубоки их души, слабее характер, у них отсутствует способность к самоанализу.
Вывод 3
Этот противоречивый герой, в котором переплелись мерзавец и добрый малый, вызывает в авторе и печаль, и сожаление, потому что это его современник, значит, в нем есть и частица Лермонтова; и судьба его, и бесполезная жизнь его ещё много раз повторится в будущих поколениях: «насмешкой горькою обманутого сына над промотавшимся отцом».