Содержание
- 2. Цель Целостное осмысление творчества Некрасова – уникального явления в отечественной поэзии и значимой страницы русской культуры.
- 3. Представление команд
- 4. Девиз: «Все серые, карие, синие глазки- Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы
- 5. Девиз: «Не бездарна та природа, Не погиб еще тот край, Что выводит из народа Столько славных
- 6. Разминка Из какого произведения Некрасова взяты следующие строки?
- 7. Крестьянские дети Не без добрых душ на свете – Кто-нибудь свезет в Москву, Будешь в университете
- 8. Школьник Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели «Несжатая полоса»
- 9. Крестьянские дети Стой, ямщик! Жара несносная, Дальше ехать не могу! Вишь, пора-то сенокосная – Вся деревня
- 10. Школьник Бесполезно плакать и молиться, Колесо не слышит, не щадит: Хоть умри – проклятое вертится, Хоть
- 11. Крестьянские дети Я свой век загубил за девицу-красу, За девицу-красу, за дворянскую дочь. «Огородник»
- 12. Школьник Однажды, в студеную зимнюю пору Я из лесу вышел; был сильный мороз. Гляжу, поднимается медленно
- 13. Крестьянские дети Погубили ее господа, А была бы бабенка лихая! «В дороге»
- 14. Школьник Шумит тростинка малая, Шумит высокий клен… Шумят они по-новому, По-новому, весеннему... «Зелёный шум»
- 15. Конкурс чтецов Никулина Оля Черникова Таня
- 16. Конкурс иллюстраций Иллюстрирование стихотворений Некрасова. «Коробейники». «Несжатая полоса».
- 17. Коробейники
- 18. Несжатая полоса
- 19. Конкурс капитанов Кулаков Никита Никулина Оля
- 20. Инсценирование Однажды, в студеную зимнюю пору Я из лесу вышел Был сильный мороз Гляжу поднимается медленно
- 21. Инсценирование Я детского глаза люблю выраженье, Его я узнаю всегда. Я замер: коснулось души умиленье… Чу!шепот
- 22. Составление кроссвордов В каком месяце родился Н.Некрасов? В какой губернии родился Некрасов? Сколько лет было Некрасову,
- 23. Составление кроссвордов Где родился Некрасов? Кто такая Трубецкая? Куда зашел Некрасов вчерашним днем часу в шестом?
- 25. Скачать презентацию