Презентация на тему "Представление урока литературы в 7 классе" - скачать презентации по Литературе

Август 28, 2022

Главная
Литература
Презентация на тему "Представление урока литературы в 7 классе" - скачать презентации по Литературе

Содержание

2. Теория
3. Организация Ролевая игра «Учитель - коллеги"
4. Тема урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили…» (По рассказу Л. Андреева «Кусака») Цели: учащиеся
5. Стадия вызова: Есть ли у вас собака? Расскажите о ней. За что вы ее любите? Как
6. Да, меньшие братья нам преданно служат от века. Однако жестокого сколько ещё вокруг? Мы часто твердим,
7. Осмысление содержания Чтение произведения с остановками. Поиск ключевых слов и фраз. Первая остановка (после гл.I): Как
8. Вторая остановка (гл.II): Что изменилось в жизни собаки с наступлением весны? Как складывались отношения с дачниками?
9. Кусака
10. Четвертая остановка (гл. IV): Как мама убеждала Лелю, что собаку нужно оставить? Как будут развиваться события
11. Итоговые вопросы: О чем этот рассказ? Почему героем является собака? Сможет ли Кусака еще раз довериться
12. Рефлексия Сегодня на уроке я вдруг понял(а)… Особенно запомнилась мысль … Домашнее задание: творческая работа (по
13. Посмотрите, задумайтесь…
14. Памятник бездомным животным «Сочувствие» г. Москва, 2007г. Первый в мире памятник, посвященный гуманному отношению к бездомным
15. Памятник собачьей верности. Польша. Пес Джок несколько месяцев приходил на автобусную остановку встречать своего хозяина, но
16. Памятник сенбернару Барри. Франция Собака не только отыскала лежавшего на самом краю пропасти ребенка, но сумела
17. «Памятник Преданности» г.Тольятти, 2003 г. На протяжении 7 лет немецкая овчарка, хозяева которой погибли в автокатастрофе,
18. Памятник собаке Балто. США, г.Нью-Йорк Балто-спаситель. Во время страшной эпидемии собака доставила в город вакцину из
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Теория

Слайд 3

Организация
Ролевая игра «Учитель - коллеги"

Слайд 4

Тема урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили…» (По

рассказу Л. Андреева «Кусака»)

Цели: учащиеся должны
узнать некоторые факты из жизни писателя;
прочитать рассказ «Кусака»;
найти ключевые эпизоды и фразы;
понять, что хотел сказать автор читателю;
найти свой смысл в этом рассказе.

Слайд 5

Стадия вызова:
Есть ли у вас собака? Расскажите о ней.
За что вы

ее любите?
Как она к вам попала?
Кто из писателей создал в литературе образ собаки?
Сегодня мы познакомимся с рассказом Л. Андреева «Кусака».Знакомство с биографией автора (кратко).
Как вы думаете, о чем это произведение? Чем эта кличка отличается от привычных нам собачьих кличек?

Слайд 6

Да, меньшие братья нам преданно служат от века.
Однако жестокого сколько

ещё вокруг?
Мы часто твердим, что собака – друг человека.
Но вот человек. Он всегда ли собаке друг?
Эдуард Асадов

Слайд 7

Осмысление содержания
Чтение произведения с остановками. Поиск ключевых слов и фраз.
Первая остановка

(после гл.I):
Как живет собака?
Как первый раз было обмануто доверие собаки?
Повлияло ли это на её дальнейшую жизнь, на её характер?
Какими художественными средствами автору удается вызвать сочувствие, сопереживание?

Слайд 8

Вторая остановка (гл.II):
Что изменилось в жизни собаки с наступлением весны?
Как складывались

отношения с дачниками?
Третья остановка (гл.III):
Какие изменения произошли с Кусакой?
Как Кусака выражала свою преданность?
Почему не могла радоваться до конца?

Слайд 9

Кусака

Слайд 10

Четвертая остановка (гл. IV):
Как мама убеждала Лелю, что собаку нужно оставить?
Как

будут развиваться события дальше?
(дерево предсказаний)
Чтение финала (гл. v)
Почему Кусаку не взяли?
Кто будет больше скучать: Леля или Кусака?
Почему в историю Кусаки вплетается эпизод с убогим Илюшей?
Как бы вы поступили?

Слайд 11

Итоговые вопросы:
О чем этот рассказ?
Почему героем является собака?
Сможет ли Кусака еще

раз довериться людям?
Какие чувства вызвал у вас рассказ?
К чему призывает автор?
В рассказе «Кусака» героем является собака, ибо всё живое имеет одну и ту же душу, всё живое страдает одними и теми же страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни.
Л.Андреев

Слайд 12

Рефлексия
Сегодня на уроке я вдруг понял(а)…
Особенно запомнилась мысль …
Домашнее задание:

творческая работа (по выбору)
Письмо Леле.
Допишите рассказ.
О чем меня заставил задуматься рассказ Л. Андреева «Кусака»?

Слайд 13

Посмотрите, задумайтесь…

Слайд 14

Памятник бездомным животным «Сочувствие» г. Москва, 2007г.

Первый в мире памятник,

посвященный гуманному отношению к бездомным животным.
Скульптор А. Цигаль.

Слайд 15

Памятник собачьей верности. Польша.

Пес Джок несколько месяцев приходил на автобусную

остановку встречать своего хозяина, но тот так и не появился…

Слайд 16

Памятник сенбернару Барри. Франция

Собака не только отыскала лежавшего на самом

краю пропасти ребенка, но сумела привести его в чувства, а затем перенесла в безопасное место.

Слайд 17

«Памятник Преданности» г.Тольятти, 2003 г.
На протяжении 7 лет немецкая овчарка, хозяева

которой погибли в автокатастрофе, ждала их на обочине дороги.

Слайд 18

Памятник собаке Балто. США, г.Нью-Йорк
Балто-спаситель. Во время страшной эпидемии собака доставила

в город вакцину из населенного пункта, находящегося на расстоянии 300 километров.

Презентация на тему "Представление урока литературы в 7 классе" - скачать презентации по Литературе

Содержание

Теория

Организация Ролевая игра «Учитель - коллеги"

Тема урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили…» (По

Стадия вызова:Есть ли у вас собака? Расскажите о ней.За что вы

Да, меньшие братья нам преданно служат от века.Однако жестокого сколько

Осмысление содержанияЧтение произведения с остановками. Поиск ключевых слов и фраз.Первая остановка

Вторая остановка (гл.II):Что изменилось в жизни собаки с наступлением весны?Как складывались

Кусака

Четвертая остановка (гл. IV):Как мама убеждала Лелю, что собаку нужно оставить?Как

Итоговые вопросы:О чем этот рассказ?Почему героем является собака?Сможет ли Кусака еще

РефлексияСегодня на уроке я вдруг понял(а)…Особенно запомнилась мысль … Домашнее задание: