«Простая клеенка», или «Алые паруса» Пиросмани»

Константин Паустовский «Простая клеенка»

Обучение композиционному анализу прозаического произведения (литература, 9 класс)

Цели и задачи:
-приобщение учащихся к творчеству Константина Паустовского;
-пробуждение творческого воображения учащихся;
-развитие

«Счастье, может быть, нельзя объяснить, но его нельзя не почувствовать и

Константин Паустовский «Книга о жизни»

Любое литературное произведение-это художественное целое, единый творческий

«Повесть о жизни»
(в шести книгах)

«Бросок на юг»
(книга пятая)

«Клеенки Пиросмани»
(глава книги)

Какой из жанров вы выберете для произведения Паустовского?

Автобиографический рассказ- рассказ

Закончи предложения:

Сложно определить жанр этого произведения…
Это, конечно, …, но это и….
Это

О чем произведение Паустовского?
Как бы вы обозначили тему?

«Заразительность искусства Паустовского в

Почему автор изменил название?

« Клеенки Пиросмани»

«Простая клеенка»

Какое название отражает
тему, а

Основные элементы композиции художественного произведения

Пролог
(экспозиция)

Кульминация

Завязка

Эпилог

Развязка

Развитие
действия

Спад
действия

Наличие всех элементов композиции необязательно!

Основные сюжетные элементы рассказа Паустовского

1. В знаменитых садах Тифлиса.

2.

Некоторые композиционные приемы:
-обрамление (события начала и финала происходят в одном и

В садах Тифлиса…

Чем «знамениты» были сады Тифлиса?

широкая в плечах

ленивая

равнодушная

ни огня, ни
улыбки в
ней не было

«Звали ее

Простая клеенка..

Двойное дно…

Картина Пиросмани

Время в рассказе Паустовского

1915 г.

1915 г.

1862 –
1918 г.г.

1922 г.

1915 год- Пиросмани

Подумай!

Как меняется звучание , ритм, атмосфера повествования каждой части?
Найди слова -«скрепы»,

Картины «молча окружали меня, и , казалось, не спускали с меня

Подумай!

Как сумел Паустовский «освободить» пространство?
Для чего он это сделал?

«Это был жираф…»

Дополните словесный тематический ряд эпизода:

Человек:

Жираф:

Пространство:

-вскочил
-отвернулся
-отвел глаза
- застонал…

-страдает
-смотрит
-сошел со
стены
-знает…

-мертвенно тихо
-нечеловеческий
крик
-резкое

Подумай!

Найди сходство в истории с жирафом и в истории Маргариты и

«Мозаика» Кавказа

Озаглавь «кадры кинофильма»

День рождения Пиросмани

Утро

На улицах
Тифлиса

Цветы

Поцелуй

Люди вокруг

Бегство Маргариты

Определи сюжетные элементы композиции

1.Пролог

2.Завязка

3.Развитие
действия

4.Кульминация

5.Спад действия,
развязка

6.Эпилог

Утро

Арбы под легким

Цветы:

-цветы
-охапки цветов
-озера цветов
-цветочные груды
-тысячи других цветов
-горы цветов
-сугробы цветов
-граница (?) цветов

В чем

Подумай!

-Почему Маргарита надела свое лучшее платье?
-Почему она плачет в миг такой

«Алые паруса» Пиросмани

В чем же «самая горькая правда»?
От чего сбежала Маргарита?

Любовь

Бездонная,

безграничная

Восхищает,

Чудесная

Всегда счастье?

ослепляет,

пугает

феерия

в обычной

жизни