Ролевая игра по произведению М.М. Пришвина Кладовая солнца

Содержание

Слайд 2

Цель: посредством ролевой игры постараться увидеть мастерство писателя в изображении природы

Цель:

посредством ролевой игры постараться увидеть мастерство писателя в изображении природы и

человека, духовно-нравственные стороны произведения.
популяризация русского классического литературного наследия в современном обществе;
возведение русской классики в круг приоритетного чтения российских детей и подростков;
формирование высокохудожественного читательского вкуса у подрастающего поколения.
Слайд 3

Слайд 4

Конкурс «Представь героя»

Конкурс «Представь героя»

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

1 - кадка; 2 - шайка; 3 - бочка; 4 -

1 - кадка;
2 - шайка;
3 - бочка;
4 -

ушат;
5 - лохань;
6 - ведро..
Слайд 9

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике. Чудесная,

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике.

Чудесная, по

мнению Митраши, вещь, необходимая в любом походе или прогулке по лесу, так как всегда поможет найти дорогу к дому. Досталась ему от отца.
Слайд 10

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике. В

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике.

В ящике

находится изделие юного умельца Митраши.
Слайд 11

Конкурс «Черный ящик». Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике. Предмет,

Конкурс «Черный ящик». Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике.

Предмет, с

помощью которого Митраша сумел удержаться на поверхности болота, опирался на него..
Слайд 12

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике. «Муравка,

Конкурс «Черный ящик» Угадайте, какой предмет лежит в черном ящике.

«Муравка, Муравка,

а дам тебе ...!» - крикнула ей Настя.
Что предлагала Настя Травке?
Слайд 13

Конкурс инсценировок «Ссора брата и сестры».

Конкурс инсценировок «Ссора брата и сестры».

Слайд 14

- Расскажите, почему возник конфликт между детьми? - Кто прав – Настя или Митраша?

- Расскажите, почему возник конфликт между детьми? - Кто прав –

Настя или Митраша?
Слайд 15

Сравнительная характеристика Чем похожи герои? а)трудолюбие; б)деловитость; в)самостоятельность; в)хозяйственность; г)любовь к

Сравнительная характеристика

Чем похожи герои?
а)трудолюбие; б)деловитость;
в)самостоятельность; в)хозяйственность; г)любовь к родителям.

Чем отличаются друг от друга?
а)уступчивость и

благоразумие Насти; б)жадность Насти, её способность правильно оценивать свои поступки; в)воля, находчивость, смелость Митраши; г)строптивость и упрямство Митраши;
д) Митраша – «открыватель», Настя – «осваиватель».
Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Конкурс «Иллюстрация» Устное рисование «Дети встречают восход у лежачего камня»

Конкурс «Иллюстрация» Устное рисование

«Дети встречают восход у лежачего камня»

Слайд 22

Конкурс «Лесные голоса»

Конкурс «Лесные голоса»

Слайд 23

Конкурс пословиц Назовите русские народные пословицы, отражающие главную мысль «Кладовой солнца».

Конкурс пословиц

Назовите русские народные пословицы, отражающие главную мысль «Кладовой солнца».

Где дружба

и совет – там и свет.
Гору разрушает ветер, а людскую дружбу – слова.
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
Дружба заботой да подмогой крепка.
Слайд 24

Конкурс литературных знатоков Сказочные мотивы. Черты реалистического повествования.

Конкурс литературных знатоков

Сказочные мотивы.

Черты реалистического повествования.