Тема поэта и поэзии в творчестве Владимира Маяковского

Содержание

Слайд 2

Цель: показать пути решения поэтом темы поэта и поэзии; показать лирическое

Цель: показать пути решения поэтом темы поэта и поэзии; показать лирическое

«Я» Маяковского.
Задачи:
художественное осмысление роли поэзии и назначения поэта;
умение находить в тексте способы выражения авторского отношения к миру;
овладение историко-литературными знаниями.
Слайд 3

ПОЭТ В РОССИИ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПОЭТ. Е.ЕВТУШЕНКО Теме поэта и поэзии

ПОЭТ В РОССИИ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПОЭТ. Е.ЕВТУШЕНКО


Теме поэта и

поэзии большое внимание в своем творчестве уделяли многие русские поэты — Пушкин, Лермонтов, Некрасов и другие. Владимир Маяковский не был исключением. Но эта тема осмысливалась поэтом в другое время, на фоне литературного развития 20-х годов XX века. Поэтому у Маяковского мы находим новое понимание этой проблемы. Но многое в его понимании роли поэта и поэзии идет именно от литературной традиции XIX века.
Слайд 4

ХХ ВЕК- ВЕК КОЛОССАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН И ПОТРЯСЕНИЙ Владимир Маяковский был поэтом

ХХ ВЕК- ВЕК КОЛОССАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН И ПОТРЯСЕНИЙ

Владимир Маяковский был поэтом революции,

он принял ее восторженно и воспевал ее. События, происходившие в молодой советской России, выдвинули перед литературой задачу создания нового искусства. Маяковский пытался всем своим творчеством ответить на запросы современности. В стихотворении “Приказ № 2 по армии искусств” он обращается к работникам пера с призывом:
Товарищи!
Дайте новое искусство —
такое,
чтобы выволочь республику
из грязи.
Свою задачу он определил как “светить всегда, светить везде”.
Слайд 5

«Я- Поэт», рассказавший «боль своего времени». В.В.Маяковский

«Я- Поэт», рассказавший «боль своего времени». В.В.Маяковский

Слайд 6

Вся любовь поэта к человеку вылилась в мощную струю нового искусства.

Вся любовь поэта к человеку вылилась в мощную струю нового искусства.


Слайд 7

И только боль моя острей, стою огнём объят, на несгораемом костре немыслимой любви…

И только боль моя острей, стою огнём объят, на несгораемом костре немыслимой

любви…
Слайд 8

«футурум»- будущее Маяковский и футуристы

«футурум»- будущее

Маяковский и футуристы

Слайд 9

Представители будущего предлагали: Искусство «вынести на улицы»; слово нацелить на чтение

Представители будущего предлагали:

Искусство «вынести на улицы»;
слово нацелить на чтение вслух;
заставить

искусство «будить и будоражить!» публику.
Слайд 10

Маяковский первый, используя свой необыкновенный ритм,слово, соединил политику и лирику, себя и свою страну.

Маяковский первый, используя свой необыкновенный ритм,слово, соединил политику и лирику, себя и

свою страну.
Слайд 11

Декларация «Пощечина общественному вкусу» (1912г.)

Декларация «Пощечина общественному вкусу» (1912г.)

Слайд 12

Программные ориентиры: Футуристы-творцы нового искусства; отрицание всего существующего искусства; формирование концепции

Программные ориентиры:

Футуристы-творцы
нового искусства;
отрицание всего
существующего
искусства;
формирование
концепции нового языка,
отражающего

динамику
новой жизни.
Слайд 13

Ранние стихотворения Маяковского Обилие броских названий; ломаный стих; антиэстетизм; атеизм; интернационализм; антибуржуазность.

Ранние стихотворения Маяковского

Обилие броских названий;
ломаный стих;
антиэстетизм;
атеизм;
интернационализм;
антибуржуазность.

Слайд 14

Лирический герой Маяковского носитель гармонии; находится в изоляции; видит больше, чем

Лирический герой Маяковского

носитель гармонии;
находится в изоляции;
видит больше, чем окружающие;
его мир ярок,

резок, экзотичен.
(«Нате», «Вам», А вы могли бы?»)
Слайд 15

Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я показал

Я сразу смазал карту будня, плеснувши краску из стакана; я показал на блюдце

студня косые скулы океана. На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ. А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?
Слайд 16

1917-1918г. Новые задачи для литераторов-поэтов, которым «красота великолепнейшего века вверена»: «выкинуть

1917-1918г.

Новые задачи для литераторов-поэтов, которым «красота великолепнейшего века вверена»:
«выкинуть из сердца

старое»,
сделать «в будущее прыжок»:
Товарищи!
На баррикады!-
баррикады сердец и душ…
Слайд 17

Роль поэта в истории: только поэт «листает книгу времени» и может

Роль поэта в истории: только поэт «листает книгу времени» и может вписать

в неё песнь революции. Труд поэта в истории: Но труд поэтов-почтенный паче - людей живых ловить, а не рыб…
Слайд 18

Общность поэта с народом: Мы равные. Товарищи в рабочей массе. Пролетарии

Общность поэта с народом: Мы равные. Товарищи в рабочей массе. Пролетарии

тела и духа. Лишь вместе вселенную мы разукрасим…
Слайд 19

1919-1921г. - ответ поэта на требование времени. Окна РОСТА-

1919-1921г.

-
ответ поэта на требование времени.

Окна РОСТА-

Слайд 20

«Необычайное приключение, бывшее с В.Маяковским на даче» (1920г.)

«Необычайное приключение, бывшее с В.Маяковским на даче» (1920г.)

Слайд 21

Ты да я, Нас, товарищ, двое! Пойдем, поэт, взорим, вспоем у

Ты да я,
Нас, товарищ, двое!
Пойдем, поэт,
взорим, вспоем
у мира в сером

хламе,
я буду солнце лить свое,
а ты – свое,
стихами.

ПОЭТ

СОЛНЦЕ

Слайд 22

Светить всегда, Светить везде, до дней последних донца, Светить- и никаких

Светить всегда, Светить везде, до дней последних донца, Светить- и никаких гвоздей! Вот лозунг мой

– и солнца.

Задача-лозунг Солнца и Поэта

Слайд 23

1923г. В.Маяковский и ЛЕФ(Левый фронт искусств) — творческое объединение, существовало в

1923г. В.Маяковский и ЛЕФ(Левый фронт искусств) — творческое объединение, существовало в

1922—1928 годах в Москве, Одессе и других городах СССР. Основано в конце 1922 года в Москве.

ПРИНЦИПЫ ИСКУССТВА

СОЦЗАКАЗ

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФАКТ

ИСКУССТВО
ЖИЗНЕСТРОЕНИЯ

АКТУАЛЬНОСТЬ
ТЕМЫ

ОТБОР
МАТЕРИАЛА

ИЗОБРАЖАЯ
ЖИЗНЬ,
ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ
НА НЕЕ

Слайд 24

Пушкин призывал “глаголом жечь сердца людей” и “милость к падшим призывал”.

Пушкин призывал “глаголом жечь сердца людей” и “милость к падшим призывал”.

Лермонтов уподоблял поэзию боевому оружию, утверждая действенность поэтического слова в преобразовании общества. Некрасов считал, что поэт должен быть прежде всего гражданином.

«Юбилейное»-1924
В адрес Маяковского не раз поступали упреки в его якобы неуважительном отношении к классикам. В стихотворении “Юбилейное”, в котором поэт мысленно обращается к Пушкину, говорит великому классику: “Вам теперь пришлось бы бросить ямб картавый”. По мнению Маяковского, бурное время, в котором он жил, требовало другого оружия (“штык да зубья вил”). Поэт утверждает, что “битвы революций посерьезнее “Полтавы”, и любовь пограндиознее онегинской любви”. Эти строки говорят о том, что Маяковский считал, что новое время требует новой поэзии. Но это не означает, что он не признает заслуг величайшего русского поэта: Александр Сергеич, да не слушайте ж вы их! Может, я один действительно жалею, что сегодня нету вас в живых... Я люблю вас, но живого, а не мумию. Навели хрестоматийный глянец. Вы, по-моему, при жизни — думаю — тоже бушевали, Африканец!

Слайд 25

Вслед за Пушкиным Маяковский утверждает искусство, способное «глаголом жечь сердца людей»,

Вслед за Пушкиным Маяковский утверждает искусство, способное «глаголом жечь сердца людей»,

истинно новое по форме и содержанию, языку («речи точной и нагой») .
Личное и общественное, как всегда у Маяковского, тесно переплетаются в этом стихотворении. И именно с Пушкиным делится он самым сокровенным

У меня,
Да и у вас,
В запасе вечность.
Было всякое:
И под окном стояние,
Письма,
Тряски нервное желе.
Вот
Когда
И горевать не в состоянии -
Это,
Александр Сергеич,
Много тяжелей...

Слайд 26

ПОЭЗИЯ- это «езда в незнаемое», «добыча радия», «тяжелый, опасный труд»

ПОЭЗИЯ- это «езда в незнаемое», «добыча радия», «тяжелый, опасный труд»

Слайд 27

ПОЭТ- и «народа водитель»,и «народный слуга». Место поэта «в рабочем строю».

ПОЭТ- и «народа водитель»,и «народный слуга». Место поэта «в рабочем строю».

Слайд 28

СЛОВО- «полководец человечьей силы».

СЛОВО- «полководец человечьей силы».

Слайд 29

Труд мой любому труду родствен … …приводит в движение тысячи лет миллионов сердца.

Труд мой любому труду родствен … …приводит в движение тысячи лет

миллионов сердца.
Слайд 30

«ВО ВЕСЬ ГОЛОС» Обращение к потомкам; вера в светлое «коммунистическое завтра»;

«ВО ВЕСЬ ГОЛОС»

Обращение к потомкам;
вера в светлое
«коммунистическое
завтра»;
«сила слов поэта»;
поэт- «агитатор-
горлан-главарь»;
поэзия- «жерла

пушек»;
творчество-
«строчечный фронт», «поверх зубов
вооруженные войска, что двадцать лет в победах пролетали».
Слайд 31

«ПОДЫМАТЬ, ВЕСТИ, ВЛЕЧЬ, СТРОИТЬ». Задачи поэта и поэзии

«ПОДЫМАТЬ,
ВЕСТИ,
ВЛЕЧЬ,
СТРОИТЬ».

Задачи поэта и поэзии

Слайд 32

Итог творчества «Все сто томов моих печатных книжек…»


Итог творчества

«Все сто томов моих печатных книжек…»

Слайд 33

«Как живой с живыми говоря…» Шаг в будущее

«Как живой с живыми говоря…»

Шаг в будущее

Слайд 34

Выводы. Искренний, исповедальный характер разговора с Пушкиным показывает истинное отношение Маяковского

Выводы. Искренний, исповедальный характер разговора с Пушкиным показывает истинное отношение Маяковского

к русскому гению.

Маяковский как бы исповедуется великому предшественнику и посвящает его в самые свои заветные желания и помыслы, размышляет с ним о сиюминутном и вечном; ведь часто «большое понимаешь через ерунду».
Порой в стихах звучат шутливые, юмористические интонации, иногда намеренно используются прозаизмы, но все это создает атмосферу непринужденности, раскованности.
Чеканная концовка стихотворения подчеркивает живое, человечески теплое восприятие пушкинского наследия:
Ненавижу
Всяческую мертвечину! Обожаю
Всяческую жизнь!

Слайд 35

Анализ стихотворения "Сергею Есенину" Стихотворение «Сергею Есенину» написано по грустному поводу.

Анализ стихотворения "Сергею Есенину"

Стихотворение «Сергею Есенину» написано по грустному поводу. Оно

посвящено трагическому уходу талантливого русского поэта Сергея Александровича Есенина из жизни в ночь с 27 на 28 декабря 1925 года в ленинградской гостинице «Англетер».
Примечательно, что стихотворение «Сергею Есенину» не поминальное, а полемичное. Оно словно развенчивает сложившуюся традицию памятных произведений такого рода.
Сорвать с самоубийства романтический ореол красивости призваны уже начальные строки, в которых трогательная и поэтичная картина романтического полета души по бескрайним просторам вселенной контрастно противопоставлена подчеркнуто сниженным образам: Пустота...         Летите,            в звезды врезываясь. Ни тебе аванса,              ни пивной. Да и значение глагольной формы «врезываясь» также подчеркивает, что выбранный путь не был верным.
Слайд 36

Как и почему обращается лирический герой к поэту? В чём особенности

Как и почему обращается лирический герой к поэту?
В чём особенности композиции?

Как раскрывается идея ?

Лирический герой В.В. Маяковского обращается к С.А. Есенину как к живому, пытаясь даже вмешаться в роковой ход трагических событий: Прекратите!        Бросьте!             Вы в своем уме ли?
По принципу кольцевой композиции, идея разоблачения самоубийства подчеркивается и в конце произведения. Гневные, хлесткие фразы В.В. Маяковского полемизируют со скорбными финальными строками есенинских прощальных четверостиший: В этой жизни умирать не ново, Но и жить, конечно, не новей. Есенинскому настроению разочарования и уныния В.В. Маяковский стремится противопоставить активную социальную позицию творца и художника. Он убедительно подчеркивает созидательную силу поэтического слова в обществе: Для веселия         планета наша              мало оборудована. Надо     вырвать          радость                 у грядущих дней. В этой жизни        помереть                не трудно. Сделать жизнь              значительно трудней.

Слайд 37

Помимо отношения к смерти С.А. Есенина, В.В. Маяковский в данном стихотворении

Помимо отношения к смерти С.А. Есенина, В.В. Маяковский в данном стихотворении

отдает дань уважения есенинскому поэтическому талант)'. Жалея ушедшего поэта как человека, он одновременно скорбит о том, что в лице С.А. Есенина русский народ утратил голосистого певца.
Говоря о С.А. Есенине, В.В. Маяковский не пытается завуалировать тему пьянства. Однако он одну за одной отвергает расхожие в то время попытки объяснить причины этого самоубийства:

У народа,           у языкотворца, Умер        звонкий             забулдыга подмастерье.
Не откроют нам   потери ни петля,        ни ножик перочинный. Может,          окажись                  чернила в «Англетере», Вены          резать                   не было б причины.

Слайд 38

В стихотворении немало интересных поэтических находок: ряд блестящих метафор . обилие

В стихотворении немало интересных поэтических находок: ряд блестящих метафор .
обилие звуковых

удвоений ,
интересные рифмы.
Оригинально обыгран излюбленный Есениным образ березки: он сопровожден эпитетом «дохлая». В.В. Маяковский ж охотно и намеренно включает в текст стихотворения огромное количество риторических вопросов, восклицаний, отдельных реплик, разговорных форм («легше», «калекши»). Несмотря на то, что стихотворение отражает основные черты поэзии В.В. Маяковского (устремленность в будущее, оптимизм, стремление подчинить личное общественному долгу, публицистичность), в нем глубже, чем где-либо еще, звучит понимание противоречий современности.
Метафоры: «щеки заливал смертельный мел», «стихов заупокойный лом», «темь пиджачных парусов», «пики усов», «время сзади ядрами рвалось».
Звуковых удвоения:«в горле горе», «бронзы звон», «гранита грань».
Интересные рифмы : врезываясь — трезвость, потери — «Англетере»
Дрянь      пока что             мало поредела. Дела много -             только поспевать. Надо     жизнь             сначала переделать. Переделав —             можно воспевать.