Урок литературного чтения в 1 классе К. И. Чуковский Телефон

Содержание

Слайд 2

Солнце доброе встаёт, светит к нам в окошко. Значит с вами

Солнце доброе встаёт, светит к нам в окошко.
Значит с вами мы

должны
стать добрей немножко.
Лучик солнышка поймайте, его друг другу передайте.
Слайд 3

СКОРОГОВОРКА. Читай быстро Щёткой чищу я щенка, Щекочу ему бока.

СКОРОГОВОРКА.
Читай быстро
Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.

Слайд 4

Речевая разминка Он-он-он, он-он-он –у меня зазвонил телефон. Ыр-ыр-ыр, ыр-ыр-ыр –


Речевая разминка

Он-он-он, он-он-он
–у меня зазвонил телефон. Ыр-ыр-ыр, ыр-ыр-ыр –
любит

воду Мойдодыр. Ил-ил-ил, ил-ил-ил –
Крокодил солнце в небе проглотил. Ца-ца-ца, ца-ца-ца, –
нынче Муха-Цокотуха именинница. Ит-ит-ит, ит-ит-ит –
добрый доктор Айболит.
Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Корней Иванович Чуковский

Корней Иванович Чуковский

Слайд 8

Прочитайте пункты плана и выберите нужные, которые подойдут к нашему уроку.

Прочитайте пункты плана и выберите
нужные,
которые подойдут к нашему уроку.
1.Знакомство с

автором.
2.Слушание.
3.Решение примеров.
4. Знакомство с произведением.
5.Ответы на вопросы.
6.Отжимание.
7.Чтение по ролям.
Слайд 9

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много

лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека
Корней Иванович Чуковский.
1 апреля 2018г., если бы он был жив, ему исполнилось бы 136 лет.
Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя.
Настоящее его имя –
Николай Васильевич Корнейчуков.
Слайд 10

Открой учебник на странице 17 и прочитай «Телефон» - Как ты

Открой учебник на странице 17 и прочитай «Телефон» - Как ты думаешь,

к какому жанру относиться произведение: 1)стихотворение 2)сказка 3)рассказ
Слайд 11

Словарная работа Дюжина - двенадцать Дребедень - ерунда, чепуха Газели -

Словарная работа

Дюжина -

двенадцать

Дребедень -

ерунда, чепуха

Газели -

животные, вид антилоп

Галдели -

громко

говорили

Пуд -

русская мера веса (16 кг)

Слайд 12

Чтение хором, цепочкой За – зво – ни – ли Приш

Чтение хором, цепочкой

За – зво – ни – ли
Приш – лёшь
Раз

– бо – ле – лись
По – зво – ни – ли
По – жа – луй - ста
Дре – бе – день
Прис – ка – ка – ли
От – дох – нуть
Про – ва – лил – ся
Слайд 13

Анализ произведения -Кто первым позвонил? -Что просил слон? -Что попросил крокодил?

Анализ произведения -Кто первым позвонил? -Что просил слон? -Что попросил крокодил?

-Зачем звонили цапли? -Что попросили зайчатки? -Что просили мартышки? -Кто обратился за помощью последним? -О чём просил носорог? --Все ли животные соблюдают правила телефонного разговора? -Какие правила знаете вы?
Слайд 14

Соблюдай такие правила при разговоре по телефону: Когда звоните-здоровайтесь. Не кричите.

Соблюдай такие правила
при разговоре по телефону:
Когда звоните-здоровайтесь.
Не кричите.
Говорите по делу.
Не

говорите долго.
Не звоните очень рано или поздно.
Если не туда попали-извинитесь.
Отвечайте вежливо.
Закончив разговор-попрощайтесь.
Слайд 15

Хорошие книжки писал дед Корней- Воспитывал взрослых он и детей. Будут

Хорошие книжки писал дед Корней- Воспитывал взрослых он и детей. Будут и внуки

наши, и дети Сказки читать веселые эти.