Методическая разработка по выполнению практикума Формирование ассортиментной политики торгового предприятия

Август 9, 2022

Главная
Маркетинг
Методическая разработка по выполнению практикума Формирование ассортиментной политики торгового предприятия

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Аттестационная работа представляет методическую разработку по выполнению практикума на тему: «Формирование ассортиментной
3. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ Умения и навыки специалиста торговли в области ассортимента и качества товаров– необходимое условие его
4. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Название образовательного заведения: ГБПОУ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ЮГО-ЗАПАД» Адрес: г. Москва ул. Дмитрия Ульянова,
5. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ГБПОУ ОК «Юго-Запад» включает 11 территориально-структурных подразделений (ТСП). ТСП «Ульяновское», где я работаю
6. ПРИМЕНЯЕМАЯ ФОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Групповой или индивидуальный проект, который студенты выполняют самостоятельно под руководством преподавателя по
7. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ЦЕЛЬ РАБОТЫ: оказание помощи студентам при выполнении практикума. ЗАДАЧИ РАБОТЫ: определить основные
8. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА 1 ЭТАП. Сформулировать тему исследования, выбрав конкретную товарную группу и/или подгруппу, торговое предприятие.
9. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА *Данная графа содержит несколько подграф, которые отражают особенности исследуемого товара и создаются студентами
10. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА 4 ЭТАП. Обработка полученной информации. Рассчитать показатели ассортимента Отразить полученные результаты в виде
11. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА Исходными данными для выполнения проектной работы являются теоретические знания по темам: Классификация и
12. ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Владение терминологией в изучаемой области. Правильность составления и заполнения «матрицы ассортимента» товаров. Правильность
13. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРА Ежегодно в нашем «Образовательном комплексе» проходит
15. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
Аттестационная работа представляет методическую разработку по выполнению практикума

на тему: «Формирование ассортиментной политики торгового предприятия».
Данная методическая разработка предназначена для студентов ГБПОУ ОК «Юго-Запад», обучающихся по специальности 100801 (38.02.05) «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров».
Выполняется данный практикум студентами 2 курса при изучении ПМ.01 «Управление ассортиментом товаров».

Слайд 3

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ
Умения и навыки специалиста торговли в области ассортимента и качества

товаров– необходимое условие его профессиональной компетентности.
Исследовательская работа, как никакая другая деятельность, формирует у студента качества, необходимые для профессиональной карьеры и социальной адаптации: формирование и развитие творческих способностей; развитие умения ставить проблемы и самостоятельно решать их; мотивация к обучению и самообразованию; формирование чувства индивидуальной ответственности за принятое решение; развитие коммуникативных умений и навыков; развитие методологических умений и навыков.

Слайд 4

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Название образовательного заведения:
ГБПОУ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ЮГО-ЗАПАД»
Адрес: г. Москва ул.

Дмитрия Ульянова, 26, корпус 1
Официальный сайт: http://spo39.mskobr.ru/
Направления образовательной деятельности:

Слайд 5

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
ГБПОУ ОК «Юго-Запад» включает 11 территориально-структурных подразделений (ТСП).
ТСП

«Ульяновское», где я работаю преподавателем спецдициплин, осуществляет подготовку по следующим специальностям:

Слайд 6

ПРИМЕНЯЕМАЯ ФОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Групповой или индивидуальный проект, который студенты выполняют самостоятельно

под руководством преподавателя по выбранной ими конкретной товарной группе и /или подгруппе на примере конкретного торгового предприятия.
Для сбора информации об ассортименте товаров конкретного торгового предприятия студенты объединяются в малые группы (2 человека),т.к. сбор информации и заполнение «матрицы ассортимента» проводится как минимум по двум торговым предприятиям.

Слайд 7

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: оказание помощи студентам при выполнении практикума.
ЗАДАЧИ

РАБОТЫ: определить основные этапы исследовательской работы;
сформулировать действия студентов на каждом этапе исследовательской работы;
сформулировать требования к оформлению результатов исследовательской работы;
сформулировать критерии оценки исследовательской работы.

Слайд 8

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА
1 ЭТАП. Сформулировать тему исследования, выбрав конкретную товарную группу

и/или подгруппу, торговое предприятие. Выявить предмет и объект исследования.

Важно знать!

Слайд 9

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА
*Данная графа содержит несколько подграф, которые отражают особенности

исследуемого товара и создаются студентами самостоятельно.

Примерная матрица для сбора ассортимента конкретной товарной группы и/или подгруппы

2 ЭТАП. Составить «матрицу ассортимента».
3 ЭТАП. Исследовать ассортимент конкретного торгового предприятия. Заполнить «матрицу ассортимента».

Слайд 10

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА
4 ЭТАП. Обработка полученной информации.
Рассчитать показатели ассортимента
Отразить полученные

результаты в виде диаграмм

Проанализировать полученные результаты

Разработать ассортиментную политику конкретного торгового предприятия

5 ЭТАП. Создание презентации.
6 ЭТАП. Защита работы.

Слайд 11

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА
Исходными данными для выполнения проектной работы являются теоретические знания

по темам:
Классификация и ассортимент потребительских товаров однородных групп.
Классификация ассортимента.
Свойства и показатели ассортимента.
Ассортиментная политики торгового предприятия: понятие, цели и задачи.
Направления формирования ассортимента потребительских товаров.

Слайд 12

ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
Владение терминологией в изучаемой области.
Правильность составления и заполнения «матрицы

ассортимента» товаров.
Правильность проведения расчетов показателей ассортимента и анализа полученных результатов.
Обоснованность предлагаемой ассортиментной политики торгового предприятия.
Качество презентационных материалов.
Грамотное и логичное изложение проделанной работы.

Слайд 13

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРА
Ежегодно в

нашем «Образовательном комплексе» проходит выставка научно-технического творчества обучающихся.
1 ЭТАП ВЫСТАВКИ – внутренний, т.е. в каждом ТСП.
2 ЭТАП ВЫСТАВКИ – городской, на который отбираются лучшие исследовательские и проектные работы от каждого ТСП.
Лучшие исследовательские работы по данному практикуму принимают в них участие.

Методическая разработка по выполнению практикума Формирование ассортиментной политики торгового предприятия

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫАттестационная работа представляет методическую разработку по выполнению практикума

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИУмения и навыки специалиста торговли в области ассортимента и качества

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯНазвание образовательного заведения:ГБПОУ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ЮГО-ЗАПАД»Адрес: г. Москва ул.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯГБПОУ ОК «Юго-Запад» включает 11 территориально-структурных подразделений (ТСП). ТСП

ПРИМЕНЯЕМАЯ ФОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИГрупповой или индивидуальный проект, который студенты выполняют самостоятельно

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ЦЕЛЬ РАБОТЫ: оказание помощи студентам при выполнении практикума. ЗАДАЧИ

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА1 ЭТАП. Сформулировать тему исследования, выбрав конкретную товарную группу

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА *Данная графа содержит несколько подграф, которые отражают особенности

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА4 ЭТАП. Обработка полученной информации. Рассчитать показатели ассортиментаОтразить полученные

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА Исходными данными для выполнения проектной работы являются теоретические знания

ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТАВладение терминологией в изучаемой области.Правильность составления и заполнения «матрицы

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРАЕжегодно в

Похожие презентации