Содержание
- 2. Девиз урока: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает
- 3. Тема урока: Алгоритм сложения трехзначных чисел
- 4. Минутка для любознательных Решите логические задачи. В гардеробе театра висят таблички с номерами 1 – 250,251
- 5. Проверка 251 – 500
- 6. Рассмотрите примеры:: 255 685 485 + + + + 243 435 24 12 ____ ___ ___
- 7. Какие ошибки допущены в вычислениях? Что надо знать, чтобы не ошибиться в подобных вычислениях?
- 8. Послушай объяснение: https://youtu.be/bzA0jRURECc (Скопируйте ссылку и просмотрите видео)
- 9. Физкультминутка https://youtu.be/abd1NWTWfEs
- 10. Выполни вычисления с объяснением: № 2 стр. 71
- 11. Проверка: 708 878 361
- 12. Прочитайте условие задачи. № 4 стр. 71
- 13. 1) 16 *5 =80 (б.) – продал кассир; 2) 480- 80 = 400 (б.) Ответ: 400
- 14. Домашнее задание: № 3, №5 стр. 71
- 17. Скачать презентацию