Алгоритм сложения трехзначных чисел (3 класс)

Слайд 2

Девиз урока: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание,

Девиз урока:

«Кто с детских лет занимается математикой, 
тот развивает внимание,  тренирует свой мозг,

волю, воспитывает настойчивость
и упорство в достижении цели…» 
А. Маркушевич
Слайд 3

Тема урока: Алгоритм сложения трехзначных чисел

Тема урока:

Алгоритм
сложения
трехзначных
чисел

Слайд 4

Минутка для любознательных Решите логические задачи. В гардеробе театра висят таблички

Минутка для любознательных

Решите логические задачи.
В гардеробе театра висят таблички с номерами

1 – 250,251 – 500,501 – 750. Марина сдала пальто в гардероб и получила номерок с числом 499. У какой таблички Марина получит своё пальто?
Слайд 5

Проверка 251 – 500

Проверка

251 – 500

Слайд 6

Рассмотрите примеры:: 255 685 485 + + + + 243 435

Рассмотрите примеры::

255 685 485
+ + + +
243 435 24

12
____ ___ ___ ___
3693 680 925 497
Слайд 7

Какие ошибки допущены в вычислениях? Что надо знать, чтобы не ошибиться в подобных вычислениях?

Какие ошибки допущены в вычислениях? Что надо знать, чтобы не ошибиться в

подобных вычислениях?
Слайд 8

Послушай объяснение: https://youtu.be/bzA0jRURECc (Скопируйте ссылку и просмотрите видео)

Послушай объяснение:

https://youtu.be/bzA0jRURECc
(Скопируйте ссылку и просмотрите видео)

Слайд 9

Физкультминутка https://youtu.be/abd1NWTWfEs

Физкультминутка

https://youtu.be/abd1NWTWfEs

Слайд 10

Выполни вычисления с объяснением: № 2 стр. 71

Выполни вычисления с объяснением:
№ 2 стр. 71

Слайд 11

Проверка: 708 878 361

Проверка:

708 878 361

Слайд 12

Прочитайте условие задачи. № 4 стр. 71

Прочитайте условие задачи. № 4 стр. 71

Слайд 13

1) 16 *5 =80 (б.) – продал кассир; 2) 480- 80

1) 16 *5 =80 (б.) – продал кассир; 2) 480- 80 =

400 (б.)
Ответ: 400 билетов осталось продать.
Слайд 14

Домашнее задание: № 3, №5 стр. 71

Домашнее задание:
№ 3,
№5 стр. 71

Слайд 15