Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проектной работы Как измерить удава

Слайд 2

Проект краткосрочный, групповой, предметный. Данную разработку можно использовать на уроках математики

Проект краткосрочный, групповой, предметный. Данную разработку можно использовать на уроках

математики и во внеурочной деятельности.
В жизни человеку часто приходится измерять расстояния между двумя предметами. Исследовательская работа по данной теме позволит учащимся отработать следующие умения
- личностные: умение отбирать необходимый материал по заданной теме, сопровождать примерами; умение выступать перед классом (защищать созданную презентацию)
- метапредметные: умение оформлять материал, готовить презентацию, работать с дополнительной литературой
- предметные: выражать одни единицы длины в других единицах, выполнять вычисления с числами
Слайд 3

Часто в жизни нам приходится иметь дело с измерительными инструментами и

Часто в жизни нам приходится иметь дело с измерительными инструментами и

приборами, но не всегда они могут быть под рукой. Важно уметь провести измерения с помощью того, что есть всегда под рукой.
Слайд 4

Просмотр фрагмента мультфильма «38 попугаев». Можно ли точно измерить длину без помощи измерительных приборов?

Просмотр фрагмента мультфильма
«38 попугаев».
Можно ли точно измерить длину без помощи

измерительных приборов?
Слайд 5

Цель: Научить учащихся выполнять простейшие измерения без помощи измерительных приборов. Задачи


Цель: Научить учащихся выполнять простейшие измерения без помощи измерительных приборов.

Задачи проекта:
1. Познакомиться со старинными способами измерения без помощи измерительных приборов.
2. Составить собственную таблицу мер длины.
3. Сравнить данные , полученные при измерении без помощи измерительных приборов, с данными измерений при помощи измерительных приборов.
4. Сделать вывод о точности измерения без измерительных приборов.
Слайд 6

Объект исследования: длина Предмет исследования: рука

Объект исследования: длина
Предмет исследования: рука

Слайд 7

1. Выяснить, какие единицы измерения длины существовали раньше на Руси. 2.

1. Выяснить, какие единицы измерения длины существовали раньше на Руси.
2.

Познакомиться с такими единицами измерения, как
сажень, четверть, ладонь.
3. Определить собственные сажень, четверть, ладонь
4. Провести эксперимент с измерением длины (измерение мягкой игрушки «Удава»)
5 Создать альбом «Меры длины»
Слайд 8

изучение литературы; наблюдение; эксперимент; анализ

изучение литературы;
наблюдение;
эксперимент;
анализ