Слайд 7
Методика обследования –младшая группа
Д/упр. "Назови геометрическую фигуру (тело)". (Круг квадрат,
треугольник; шар, куб);
Д/игра "Найди фигуру такой же формы и размера; формы и цвета";
Д/упр. "Найди в группе предметы квадратной, круглой, треугольной формы";
Д/упр. "Отложи сюда все круги (квадраты, треугольники)"; "Отложи сюда большие синие круги; маленькие красные квадраты; большие зелёные треугольники";
Уровни
Высокий - Ребёнок выделяет и называет несколько свойств геометрических фигур, предметов; находит фигуру, предмет по указанным свойствам, сравнивает и обобщает. Активно пользуется словами, обозначающими свойства геометрических фигур, тел, предметов.
Средний - Ребёнок называет форму предметов, геометрических фигур, геометрических тел, группирует их.
Низкий - Ребёнок выделяет идентичный предмет (находит такой же), называет, отвечает на вопросы взрослого о размере, форме предмета.