Математические основы экологической обстановки в колледже

Июль 22, 2022

Главная
Математика
Математические основы экологической обстановки в колледже

Содержание

2. Выполнили: Кудинов Сергей, Ловецкий Максим, Столбоушкин Алексей Руководитель проекта: Шарипова Альфия Альфитовна (Преподаватель математики 1 квалификационной
3. ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Изучить планировку колледжа и его место в микрорайоне. Подсчитать площадь зеленых насаждений на участке.
4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Описать расположение колледжа в микрорайоне. Определить на каком расстоянии он находится от производственных, коммунальных
5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Рассчитать выбросы угарного газа при работе автотранспорта, движущегося по Лабужского, вдоль забора по формуле.
6. ВВЕДЕНИЕ В достаточно крупных городах, таких как Оренбург, очень остро стоит проблема загрязнения окружающей среды. Природа
7. РАСПОЛОЖЕНИЕ КОЛЛЕДЖА В МИКРОРАЙОНЕ
8. ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖА
9. ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖА Все объекты исследования имеют прямоугольную форму, поэтому S=ab. Таким образом: Площадь участка
10. ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЛОЩАДИ 12 УГОЛЬНОЙ КЛУМБЫ И ЕЕ ЧЕРТЕЖ Площадь всего многоугольника состоит из суммы площадей 12
11. ИЗУЧЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА И ОСОБЕННОСТИ РАСПОЛОЖЕНИЯ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ. На приколледжном участке площадью 5605 м² произрастают 20
12. ИЗУЧЕНИЕ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ АВТОДОРОГ И ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ НА ЭКОЛОГИЮ УЧАСТКА КОЛЛЕДЖА. Атмосфера является наиболее динамичным, подвижным
13. ИЗУЧЕНИЕ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ АВТОДОРОГИ И ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ НА ЭКОЛОГИЮ УЧАСТКА КОЛЛЕДЖА. Авто- и ж/д транспорт являются
14. Во время учебного процесса была замерена средняя транспортная нагрузка, которая оценивалась подсчетом проезжающих машин и получены
16. ИССЛЕДОВАНИЕ СТОЛБЧАТОЙ ДИАГРАММЫ По диаграмме определяем наибольшее количество выбросов угарного газа 2,61 мг/куб.м. в 11 часов
17. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Допустимая норма содержания угарного газа в атмосферном воздухе составляет 5 мг/м³. Таким образом, у
18. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ. Нами была рассмотрена экологическая проблема нашего города на примере колледжа. Мы попытались дать
19. 4. Наибольшее опасение вызывает концентрация вредных веществ в воздухе от авто- и ж/д транспорта , хотя
20. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ. 6. Мы закупили семена газонных трав, устойчивых к вытаптыванию и неблагоприятному воздействию загрязнений
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Выполнили: Кудинов Сергей, Ловецкий Максим, Столбоушкин Алексей
Руководитель проекта: Шарипова Альфия

Альфитовна (Преподаватель математики 1 квалификационной категории)

Слайд 3

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
Изучить планировку колледжа и его место в микрорайоне.
Подсчитать площадь зеленых

насаждений на участке.
Определить степень загрязненности воздуха в районе колледжа.
Повысить уровень экологических знаний, математических знаний.
Научиться применять математические знания к решению экологических проблем

Слайд 4

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Описать расположение колледжа в микрорайоне.
Определить на каком расстоянии он находится

от производственных, коммунальных предприятий и жилых домов, автострады.
Подсчитать количество деревьев и кустарников на территории колледжа.
Произвести замеры газонов.

Слайд 5

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Рассчитать выбросы угарного газа при работе автотранспорта, движущегося по Лабужского,

вдоль забора по формуле.
Определить площадь колледжа, участка, газонов, дорожек, клумбы.
Выполнить графическое изображение загрязненности воздуха выбросами автотранспорта.

Слайд 6

ВВЕДЕНИЕ
В достаточно крупных городах, таких как Оренбург, очень остро стоит проблема

загрязнения окружающей среды. Природа Оренбурга очень страдает от хозяйственной деятельности человека – выбросов промышленных предприятий, выхлопов автотранспорта, дыма электростанций. Состояние природного окружения нашего города во многом зависит от нас с вами.

Слайд 7

РАСПОЛОЖЕНИЕ КОЛЛЕДЖА В МИКРОРАЙОНЕ

Слайд 8

ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖА

Слайд 9

ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖА
Все объекты исследования имеют прямоугольную
форму, поэтому S=ab.
Таким

образом:
Площадь участка 59 ∙ 95 = 5605 кв.м.
Площадь пристройки S = 20 ∙49+32 ∙17 =1524кв.м.
Площадь колледжа 540+288+360=1188 кв.м.
Площадь всего колледжа 1524 + 1188 = 2712кв.м.
Зеленая зона 560+416=976кв.м
Колледж занимает 48,3% от общей площади территории.
Площадь газонов составляет 17.5%.

Слайд 10

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЛОЩАДИ 12 УГОЛЬНОЙ КЛУМБЫ И ЕЕ ЧЕРТЕЖ
Площадь всего
многоугольника состоит

из суммы площадей
12 треугольников.
Площадь всей клумбы
находим, умножая площадь
одного треугольника на 12:
S = 10,4907 ≈ 10,5кв.м. , выполнили
округление площади
клумбы до десятых.

Слайд 11

ИЗУЧЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА И ОСОБЕННОСТИ РАСПОЛОЖЕНИЯ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ.
На приколледжном участке

площадью 5605 м² произрастают 20 деревьев и кустарников. Общее количество осажденной пыли, которое могут задержать 20 деревьев и кустарников за вегетационный период составит примерно 700 кг.

Слайд 12

ИЗУЧЕНИЕ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ АВТОДОРОГ И ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ НА ЭКОЛОГИЮ УЧАСТКА КОЛЛЕДЖА.

Атмосфера является наиболее динамичным, подвижным компонентом географической оболочки, поэтому первой принимает все загрязняющие вещества и примеси, выделяемые промышленными предприятиями, транспортом, энергетическими объектами и т.д. Качественный состав атмосферного воздуха оказывает прямое, непосредственное воздействие на здоровье человека и жизнедеятельность природы.

Слайд 13

ИЗУЧЕНИЕ НЕГАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ АВТОДОРОГИ И ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ НА ЭКОЛОГИЮ УЧАСТКА КОЛЛЕДЖА.

Авто- и ж/д транспорт являются существенным источником загрязнения окисью углерода, окислами азота, альдегидами, углеводородами, в том числе канцерогенами, соединениями свинца и др. Выхлопные газы дизельных двигателей содержат сажу и сернистый ангидрид.

Слайд 14

Во время учебного процесса была замерена средняя транспортная нагрузка, которая

оценивалась подсчетом проезжающих машин и получены следующие результаты:

Слайд 15

Слайд 16

ИССЛЕДОВАНИЕ СТОЛБЧАТОЙ ДИАГРАММЫ
По диаграмме определяем наибольшее количество выбросов угарного газа 2,61

мг/куб.м. в 11 часов утра.
Несмотря на то, что при оптимальном выбросе угарного газа все учащиеся находятся на занятиях, негативное влияния окружающей среды на состояние здоровья студентов не вызывает сомнений.
Средняя концентрация угарного газа 2,30 мг/куб.м.

Слайд 17

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Допустимая норма содержания угарного газа в атмосферном воздухе

составляет 5 мг/м³. Таким образом, у нашего колледжа в период интенсивной нагрузки не наблюдается превышения нормы содержания угарного газа. УРА!!!!!!

Слайд 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ.
Нами была рассмотрена экологическая проблема нашего города на примере

колледжа. Мы попытались дать исчерпывающую оценку состояния объекта изучения.
В результате проведенных исследований было выяснено, что состояние участка колледжа соответствует санитарным нормам.
Территория колледжа по озеленению практически соответствует санитарным требованиям, так площадь газонов составляет 17.5% от площади всего участка. Деревья и кустарники хорошо задерживают загрязнения со стороны улиц, хотя количество зеленых насаждений недостаточно для нейтрализации угарного газа, поэтому на территории было высажено в прошлом году 18 сосен (но они еще очень маленькие).

Слайд 19

4. Наибольшее опасение вызывает концентрация вредных веществ в воздухе от авто-

и ж/д транспорта , хотя и концентрация угарного газа не превышена!
5. В ходе выполнения исследовательской работы мы применили на практике знания, полученные на уроках математики, что помогло закреплению пройденного материала и приобретению необходимых умений и навыков:
вычисление различных площадей, в том числе площади 12 угольной клумбы;
построение графиков по найденным параметрам и анализ этих графиков;
расчеты выбросов угарного газа по известным формулам с применением измеренных величин;
закрепили знания работы с процентами, с тригонометрическими формулами и формулами планиметрии;
научились сравнивать полученные результаты с результатами известных нормативов.

Слайд 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ.
6. Мы закупили семена газонных трав, устойчивых к вытаптыванию

и неблагоприятному воздействию загрязнений воздуха с целью сохранения зеленого покрова газонов. А так же мы планируем организовать посадку кустарника по периметру участка колледжа.
7. Чтобы не допустить ухудшения положения, необходимы целенаправленные и продуманные действия. Ответственная и действенная политика по отношению к окружающей среде возможна в случае накопления точных данных о современном состоянии среды, что мы и осуществили в своей исследовательской деятельности.

Математические основы экологической обстановки в колледже

Содержание

Выполнили: Кудинов Сергей, Ловецкий Максим, Столбоушкин Алексей Руководитель проекта: Шарипова Альфия

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Изучить планировку колледжа и его место в микрорайоне.Подсчитать площадь зеленых

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Описать расположение колледжа в микрорайоне.Определить на каком расстоянии он находится

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Рассчитать выбросы угарного газа при работе автотранспорта, движущегося по Лабужского,

ВВЕДЕНИЕВ достаточно крупных городах, таких как Оренбург, очень остро стоит проблема

РАСПОЛОЖЕНИЕ КОЛЛЕДЖА В МИКРОРАЙОНЕ

ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖА

ЗНАКОМСТВО С ПЛАНИРОВКОЙ КОЛЛЕДЖАВсе объекты исследования имеют прямоугольнуюформу, поэтому S=ab. Таким

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЛОЩАДИ 12 УГОЛЬНОЙ КЛУМБЫ И ЕЕ ЧЕРТЕЖПлощадь всего многоугольника состоит

ИЗУЧЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА И ОСОБЕННОСТИ РАСПОЛОЖЕНИЯ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ. На приколледжном участке