Содержание
- 2. Содержание Программа «Математика и конструирование»……………………………3 Содержание курса в 1 классе……………………………………………..10 Содержание курса во 2 классе…………………………………………....17 Содержание
- 3. Сроки реализации программы: 4 года (1-4 класс). Курс рассчитан на 1 час в неделю: по 32
- 4. Первый уровень результатов (1 класс) предполагает приобретение первоклассниками новых знаний, опыта решения геометрических и проектных задач.
- 5. Основная цель курса «Математика и конструирование» состоит в том, чтобы заложить начальные геометрические представления, развивать логическое
- 6. Основные задачи курса: Привлечение интереса к изучению геометрии. Изучение основных понятий, формирующих базу знаний геометрического материала
- 7. Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться – самостоятельно добывать
- 8. Основные содержательные линии: Формирование геометрических представлений. Развитие мышления. Формирование пространственных представлений и воображения. Формирование навыков.
- 9. Применяются следующие методы обучения: 1) деятельностный, 2) поисковый, 3) эвристический, 4) исследовательский, 5) практический, 6) наглядный,
- 10. Педагогические техники: 1. Привлекательная цель. 2. Удивляй! 3. Отсроченная отгадка. 4. Фантастическая добавка. 5. Лови ошибку!
- 11. Содержание курса в 1 классе. Вводный урок. Геометрические фигуры: треугольник, четырехугольник. Отрезок, точка. Измерение длины отрезка.
- 12. К концу букварного периода все дети научатся: группировать, описывать и сравнивать пространственные геометрические фигуры по размерам
- 13. К концу 1 года обучения учащиеся получат возможность научиться: различать плоские геометрические фигуры (треугольник, четырехугольник, пятиугольник)
- 14. Точка, (показываем на левый глазик) Точка, (показываем на правый глазик) Два крючочка, (проводим по бровкам) Носик,
- 26. Содержание курса во 2 классе. 1. Замкнутые и незамкнутые кривые линии. 2. Ломаная линия. Длина ломаной.
- 27. К концу 2 класса ученики научатся: оценивать "на глаз" длины предметов, временные интервалы с последующей проверкой
- 32. Содержание курса в 3 классе. 1. Решение топологических задач. Лабиринты. 2. Километр. 3. Миллиметр. 4. Проект
- 33. Ученики научатся: оценивать "на глаз" массы, объемы, с последующей проверкой измерением; измерять с помощью измерительных приборов,
- 41. Содержание курса в 4 классе. 1. Десятичная система счисления. 2. Проект «Системы счисления». 3. Координатный угол.
- 42. Знать: Таблицы единиц измерения величин; Геометрические термины, используемые в трудовом обучении: точка, линия, прямая, отрезок, луч,
- 49. Скачать презентацию