МКОУ Квитокская СОШ № 1 Урок по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральное число» Презентацию подготовила Учи

Содержание

Слайд 2

Долгожданный дан звонок. Начинается урок. Сегодня будем мы опять Решать, отгадывать, смекать!

Долгожданный дан звонок.
Начинается урок.
Сегодня будем мы опять
Решать, отгадывать, смекать!

Слайд 3

I. Устный счет 1. Разминка 72-52 ×3 :4 +12 :2 ?

I. Устный счет 1. Разминка

72-52
×3
:4
+12
:2
?


102- 42
:4
+27
:3
×5
?

92+32
:6
+30
×2
: 15
?
43-14
:25
×17
+41
: 15
?

Слайд 4

2.Взаимопроверка ответов (работа в парах) 49; 25; 24; 72; 18; 30;

2.Взаимопроверка ответов (работа в парах)

49; 25; 24; 72; 18; 30; 15.
100;

16; 84; 21; 48; 16; 80.
81; 9; 90; 15; 45; 90; 6.
64; 50; 2; 34; 75; 5.
Слайд 5

3. Вычислите и прочитайте название высочайшей горной вершины мира 0,9+0,12 У

3. Вычислите и прочитайте название высочайшей горной вершины мира

0,9+0,12 У
5 –

4,81 О
3,1+2,01 Г
7,9 – 3,5 Н
10 – 6,7 М
4,8+5,2 А
5,43+0,07 Ж
9 – 0,9 Л
0,5+0,5 Д
Слайд 6

Кто знает ее второе название? Эверест Высота : 2,212×4(км) Год покорения: 21,7×90

Кто знает ее второе название?
Эверест
Высота : 2,212×4(км)
Год покорения: 21,7×90

Слайд 7

II. Сообщение темы урока Умножение десятичных дробей на натуральное число Цели:

II. Сообщение темы урока Умножение десятичных дробей на натуральное число

Цели:
Изучить правило умножения

десятичной дроби на натуральное число.
Научиться выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число.
Научиться выполнять умножение десятичной дроби на 10, 100,….и т д.
Слайд 8

III. Работа по новой теме 1. Работа по статье учебника (стр

III. Работа по новой теме

1. Работа по статье учебника (стр 204)
Вопросы:
Что

значит умножить десятичную дробь на натуральное число?
Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на натуральное число.
Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на 10, 100, …и т д.
Слайд 9

Кто готов вычислить высоту Эвереста? 2,212×4 = 8,848 км Объясните как

Кто готов вычислить высоту Эвереста? 2,212×4 =
8,848 км
Объясните как вы

понимаете эту высоту?
8 км 848 м.
Узнайте в каком году она была покорена? 21,7×90 =
1953 год
Кто знает, где находится эта горная вершина?
В Больших Гималаях на границе Китая с Непалом.
Слайд 10

2. Выполнение упражнений . № 1306(1столбик) устно № 1310(а) № 1307

2. Выполнение упражнений .

№ 1306(1столбик)
устно № 1310(а)
№ 1307

Слайд 11

3. Решение задач( №1308, №1309) № 1308 а = 9,76 см

3. Решение задач( №1308, №1309)

№ 1308
а = 9,76

см
Р = 6∙а
Р = 6 ∙ 9,76 = 58,56 см
№1309
т=57,85 кг
т-9 электромоторов?
9 ∙ 57,85 = 520,65 кг
Слайд 12

Iv.ПОВТОРЕНИЕ Задание 1. Округлить до десятых Задание 2. Округлить до целых

Iv.ПОВТОРЕНИЕ

Задание 1. Округлить до десятых Задание 2. Округлить до целых

2,789 ≈


0,8321≈
247,356≈
32028,7≈
16513,5≈
811,9≈
Слайд 13

Взаимопроверка Задание 1. Округлить до десятых Задание 2. Округлить до целых

Взаимопроверка

Задание 1. Округлить до десятых Задание 2. Округлить до целых

2,789 ≈

2,8
0,8321≈0,8
247,356≈247,4
32028,7≈32029
16513,5≈16514
811,9≈812
Слайд 14

V. Подведение итогов урока Что вы научились выполнять сегодня на уроке?

V. Подведение итогов урока

Что вы научились выполнять сегодня на уроке?
Расскажите, как

умножить десятичную дробь на натуральное число.
Что еще вам сегодня запомнилось?
Слайд 15

Страница 207, № 1330, 1331. Домашнее задание

Страница 207, № 1330, 1331.

Домашнее задание