Содержание
- 2. Моя точка зрения: Без знания математики нельзя понять ни основ современной техники, ни того, как ученые
- 3. На уроке, где закрепляется или повторяется материал, ученики теряют интерес и внимание, потому что ничего нового
- 4. Эти задачи, кроме требования произвести вычисления, содержат вопросы, направленные на развитие: - логического мышления, - математической
- 8. Мой кабинет Математика – наука всех наук Спроси любого, знают это все вокруг Она тому добром
- 9. Для развития самостоятельности в овладении знаниями я применяю различные формы контроля знаний учащихся: самостоятельные и контрольные
- 10. Наиболее актуальным является тестовый контроль знаний, который имеет ряд преимуществ перед другими видами контроля: - дает
- 12. На уроках решения задач и изучения нового материала я применяю методы коллективной работы: - работа в
- 15. Предпосылки для стимулирования и развития самостоятельной познавательной деятельности учащихся, для сознательного усвоения ими содержания курса математики
- 16. Для этого применяю разработанный мной дидактический материал по профессиям, который позволяет мне обеспечить: - соответствующий объем,
- 17. Задачи по математике с профессиональной направленностью дают возможность выполнить функции: - обучения, - развития, - воспитания,
- 18. По профессии: «Мастер отделочных строительных работ»
- 19. По профессии: Тракторист-машинист широкого профиля
- 21. Скачать презентацию