Содержание
- 2. Цели Урока: Ввести понятие квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения, неполного квадратного уравнения Формировать умения записывать квадратные
- 3. Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело В
- 4. Девиз: Без муки нет науки Начало урока ☺ ? ☹ Конец урока ☺ ? ☹
- 5. Является ли число а корнем уравнения 2х-7=8 а=7,5 Х²-Х-20=0 а =5 (Х³+12)(Х²-8)=0 а= 2 2
- 6. Найдите корни уравнения (х-3)(х+12)=0 (6х-5)(х+5)=0 (х-8)(х+12)(х²+25)=0
- 7. Решите задачу: Произведение двух последовательных чисел в 1,5 раза больше меньшего из них. Найдите эти числа?
- 8. В чем проблема? Почему зашли в тупик? Вывод: Не умеем решать уравнения данного типа.
- 9. Уравнения вида ах²+bx+c=0, где а 0, а, b, c –числа называется квадратным уравнением
- 10. ах²+bx+c=0 а-первый коэффициент b-второй коэффициент с- свободный член а 0 Почему?
- 11. Если в квадратном уравнении b=0 или с=0, то уравнения называются неполные квадратные уравнения
- 12. Например: ах² +с = 0 (b=0) ах²+bх =0 (с=0) ах² =0 (b=0, с= 0)
- 13. Выпишите в тетрадь квадратные уравнения 2х²+7х+3=0 5х²+7х=0 5х-7=0 4х²+1=0 -х²-5х-1=0 2х-3=0 0,25х+3х²-4=0 х-2х²+3=0 Х²-2Х+6=0 Почему это
- 14. Если а=1, то ах²+bх+с=о , называется приведенным квадратным уравнением. Как любое квадратное уравнение привести к приведенному?
- 15. Закрепление: Запишите коэффициенты в таблице:
- 16. Составьте квадратные уравнения, если: a=-4,b=3,c=1 a=0,25,b=0,c=3 a=-1,b=-2,c=0
- 17. Приведите уравнения к виду: ах²+bx+c=0 -х+2х²-4=0 2х²-3х=5х-1 (х-2)(3х-5)=1
- 18. Итог урока: Какие уравнения называются квадратными? Может ли коэффициент а=0? Какое квадратное уравнение называется неполным? Как
- 19. Рефлексия:
- 20. Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет Пусть добрым будет ум у вас А
- 22. Скачать презентацию