Площадь квадрата. Площадь прямоугольника

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи урока: Познакомить с основными свойствами площадей. Закрепить умение

Цели и задачи урока:

Познакомить с основными свойствами площадей.
Закрепить умение решать задачи

на нахождение площади квадрата и площади прямоугольника.
Научить применять на практике полученные знания.
Слайд 3

«В огромном саду геометрии каждый найдет себе букет по вкусу.» Д. Гильберт

«В огромном саду геометрии каждый найдет себе букет по вкусу.» Д. Гильберт

Слайд 4

Основные свойства площадей. 1. Наложение (равные многоугольники имеют равные площади)

Основные свойства площадей.

1. Наложение (равные многоугольники имеют равные площади)

Слайд 5

2. Разбиение на простые фигуры ( S многоугольника равна сумме площадей этих многоугольников)

2. Разбиение на простые фигуры ( S многоугольника равна сумме площадей

этих многоугольников)
Слайд 6

3. Равны ли фигуры и почему? (попробуйте сформулировать свойство)

3. Равны ли фигуры и почему? (попробуйте сформулировать свойство)

Слайд 7

Устные задания. 1. В С 12 30° А D E ABCD – квадрат. Найти его площадь.

Устные задания.

1. В С
12
30°
А D E
ABCD – квадрат.

Найти его площадь.
Слайд 8

2. a) Вычислите площадь прямоугольника ABCD. B 6см C 3cм A D

2. a) Вычислите площадь прямоугольника ABCD.

B 6см C
3cм
A D


Слайд 9

б) Вычислите площадь прямоугольника ABCD, если Р=28 В С А D

б) Вычислите площадь прямоугольника ABCD, если Р=28


В С
А D

Слайд 10

Найти площадь фигуры

Найти площадь фигуры

Слайд 11

в) Вычислите площадь прямоугольника ABCD. В С 60° 12 см А 10 cм D

в) Вычислите площадь прямоугольника ABCD.

В С
60°
12 см
А 10

cм D
Слайд 12

Возможные варианты решения

Возможные варианты решения

Слайд 13

3-ий способ решения Достроить до квадрата Х*Х= Вычислить S красной фигуры: Y*(X-Y) Площадь фигуры: -Y*(X-Y)

3-ий способ решения

Достроить до квадрата
Х*Х=
Вычислить S красной фигуры:
Y*(X-Y)
Площадь фигуры:
-Y*(X-Y)