Содержание
- 2. Технология развития критического мышления технология организации учебного и воспитательного процесса, которая применима к любой программе и
- 3. Мастер – класс «Решение логических задач на уроках математики»
- 4. Цель: Познакомить с некоторыми видами логических приемов. Задачи Создание условий для профессионального общения; Повышение профессионального мастерства
- 5. Логика- наука о законах и формах мышления Логическое мышление- мыслительный процесс, при котором человек использует логические
- 6. Познавательная деятельность учащихся
- 7. Говорят уравнение вызывает сомнение, но итогом сомнения может быть озарение! 28k + 30n + 31m =
- 8. Путешествие в математику План путешествия: 1. Развиваем гибкость ума через решение задач. 2. Ситуации в жизни
- 9. У двух зрячих один брат слепой, но у слепого нет зрячих братьев. Как это может быть?
- 10. II этап. Ситуации в жизни такие: либо сложные, либо простые Трём приятелям вручили четыре яблока. Как,
- 11. IIIэтап. Без логики нет математики Идут рядом два человека, один из них – отец сына другого.
- 12. IV этап. В технологию тропинки одолеем без запинки. В кафе предлагают два первых блюда: борщ, рассольник
- 13. V этап. Точка соприкосновения: Человек прыгает со стула. В руках он держит весы, на чашке которых
- 14. VI этап. И фокусы покажем, и секрет расскажем! Вопрос: без чего невозможно сделать табуретку, даже если
- 15. Оригами Давно в древние века, когда люди в Японии приходили в храм, то в качестве подношений
- 16. Правильные многогранники Тетраэдр Гексаэдр Октаэдр Додекаэдр Икосаэдр 28k + 30n + 31m = 365
- 17. Другие многогранники Кубооктаэдр Усечённый октаэдр Открытый ромбоикосододекаэдр Открытый усечённый икосододекаэдр Ромбокубооктаэдр 28k + 30n + 31m
- 18. Классические фигуры Парусник Космический челнок Классический самолёт Новейший истребитель Сторожевой катер Сверхзвуковой самолёт Самолёт Истребитель 28k
- 19. Классические фигуры Боевой катер Ракета Лодка с вёслами Катамаран Яхта Стелс Ракета 28k + 30n +
- 20. Оригами 28k + 30n + 31m = 365
- 21. “Смотреть – не значит видеть!” k = n = m = 28k + 30n + 31m
- 22. 28k + 30n + 31m = 365 Тетраэдр олицетворял огонь, поскольку его вершина устремлена вверх, как
- 23. Я не знал(а), что…. Мастер-класс научил меня… Теперь я буду….. Мастер – класс «Решение логических задач
- 25. Скачать презентацию