Содержание
- 2. Цели: Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки решения уравнений различными способами; Развивать навыки решения уравнений высших
- 3. Посредством уравнений, теорем Я уйму всяких разрешал проблем. ( Чосер, английский поэт, средние века.)
- 4. Реши уравнения и угадай слово
- 5. Только вперёд, ни шагу назад!
- 6. 1 способ решения квадратных уравнений
- 7. 2 способ
- 8. 3 способ
- 9. 3 способ
- 10. Только вперёд, ни шагу назад!
- 11. Физкульминутка
- 12. «Давайте любить и охранять нашу природу и стараться узнавать о ней как можно больше» Математика и
- 13. Используя найденные ответы, запишите в таблицу названия птиц и узнайте, что они символизируют.
- 14. Решите уравнения: Павлин Фламинго х4 – 5х² + 4 = 0 х³ + 2х² - 3х
- 15. Сова Аист х5 + х³ – 6х =0 х³ - 5х² - 4х +20=0
- 16. Свободную клетку таблицы заполните словом «лебедь».
- 17. Используя найденные ответы, запишите в таблицу названия птиц и узнайте, что они символизируют.
- 18. Сова – мудрость; Аист – счастье; Павлин – бессмертие; Лебедь – верность; Фламинго –скромность.
- 19. Птица счастья завтрашнего дня Прилетела крыльями звеня. Выбери меня, выбери меня Птица счастья завтрашнего дня. Где-то
- 20. Оцени свою работу
- 21. Всем спасибо за урок!
- 23. Скачать презентацию