Сложение и вычитание вида 10 +7, 17-7, 17-10

Слайд 2

Запишите в тетрадях дату - 6 апреля. Минутка чистописания. Напишите в

Запишите в тетрадях дату - 6 апреля.
Минутка чистописания.
Напишите в

тетради одну строчку - цифру 6.
Посчитаем устно:
8 + * = 10 4 + * = 10
7 + * = 10 5 + * = 10
Слайд 3

3. Прочитай числа: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,

3. Прочитай числа: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,

19, 20.
Сначала назови число, а потом расскажи, сколько в нём десятков, а сколько отдельных единиц.
Увеличь наименьшее из записанных чисел на 1. Запиши соответствующее выражение.
10+1=11
- Прочитай выражение разными способами (к 10 прибавить 1, получится 11.
Первое слагаемое 10, второе слагаемое 1, сумма 10.
Сумма чисел 10 и 1 равна 11.)
Слайд 4

- На основе записанного тобой примера составь 2 примера на вычитание.

- На основе записанного тобой примера составь 2 примера на вычитание.
11-1=10

11-10=1
- Посмотри на этот столбик примеров, какое правило вспомнил? (ЕСЛИ ИЗ СУММЫ ВЫЧЕСТЬ…)
- Эти знания нам пригодятся для изучения новой темы.
Слайд 5

Прочитай пример разными способами : 10 + 5 - Что такое

Прочитай пример разными способами : 10 + 5
- Что такое 1

десяток? ( 1 десяток — это 10.)
- К 1 десятку надо прибавить 5 единиц.
- Какое число составляют 1 десяток и 5 единиц? ( 15.)
- Значит, 10 + 5 = 15.
Слайд 6

На основе этого примера составь 2 примера на вычитание. 15 -

На основе этого примера составь 2 примера на вычитание.
15 - 5

= 10 15 - 10 = 5
Какое правило использовал при решении этих примеров? (Если из суммы вычесть одно слагаемое, то…)
4. Открой учебник на стр.52.
- Рассмотри верхний рисунок на с.52
- Какие числа изображены с помощью палочек?
-на 1 рисунке… на 2 рисунке… на 3 рисунке.
(13, 11, 15)
Слайд 7

Объясни, как выполнены вычисления. Какие числа надо вставить в окошки? Выполни

Объясни, как выполнены вычисления. Какие числа надо вставить в окошки?
Выполни физминутку:

https://youtu.be/nDKtS1gRU4wh
Работа по учебнику.
Выполни задание №1 на стр.52 - письменно в тетради.
Слайд 8

Реши задачи №2: К. – 6 п. Ж. – 2 п.

Реши задачи №2:
К. – 6 п.
Ж. – 2 п. ? п.
6

+ 2 = 8 (п.)
Ответ: 8 помидоров.
Было – 8 п.
Съели – 5 п.
Осталось - ? п.
8 – 5 = 3 (п.)
Ответ: 3 помидора.