Содержание
- 2. Цель урока: узнать что такое “среднее арифметическое”; научиться его вычислять; определить где и для чего применяется
- 3. Я.А.КАМЕНСКИЙ 1592 – 1670 “Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил
- 4. 3 :2 2 :10 Найдите пропущенные числа :6 :0,2 :8 :0,1 :5 : :
- 5. Фермер собрал с поля в 2005 году 4647 тонн картофеля, в 2006 году - 4372 тонны,
- 6. Ежедневная зарплата рабочего в течение пяти дней была: 660 рублей, 725 рублей, 690 рублей, 710 рублей
- 7. За первый час лыжник прошёл 10,8 км, за второй 9,4 км и за третий 9,2км. Сколько
- 8. Во время соревнований по художественной гимнастике за выступление с лентой судьи выставили гимнастке следующие оценки: 9,5;
- 9. Какие действия мы с вами выполняли, чтобы найти средний балл? МОЛОДЦЫ! Найдите в учебнике на странице
- 10. CООБРАЖАЙ! Среднее арифметическое: Велосипеда и мотоцикла Трамвая и поезда Апельсина и лимона Туфельки и сапога Пианино
- 11. Самостоятельная работа.
- 12. РЕФЛЕКСИЯ НА УРОКЕ Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Моё настроение…
- 14. Скачать презентацию