Умножение дробей. 6 класс

Содержание

Слайд 2

Устный счет 1. Вычислите: = = = = = = =

Устный счет

1. Вычислите:

=

=

=

=

=

=

=

=

=

2. Сократите дробь:

15/35=

12/16=

21/30=

18/30=

15/40=

40/100=

Заполни таблицу

2/5

3/8

3/5

7/10

3/4

3/7

у

м

н

о

ж

е

н

и

е

д

р

о

б

е

й

3/7

Слайд 3

Замените сумму произведением: 5+5+5= 5*3 Замените произведение суммой: 3*5= 3+3+3+3+3 6*4= 6+6+6+6 X*6= x+x+x+x+x+x

Замените сумму произведением:

5+5+5=

5*3

Замените произведение суммой:

3*5=

3+3+3+3+3

6*4=

6+6+6+6

X*6=

x+x+x+x+x+x

Слайд 4

Скорость улитки 2/3 см/мин. Какое расстояние проползет улитка за 5 мин?

Скорость улитки 2/3 см/мин. Какое расстояние проползет улитка за 5 мин?

1.Что

неизвестно в задаче?

2.Как найти расстояние, зная скорость и время?

3. Запишите решение

Слайд 5

Как вычислить значение выражения? (Заменить произведение суммой одинаковых слагаемых)

Как вычислить значение выражения?

(Заменить произведение суммой одинаковых слагаемых)

Слайд 6

Правило умножения дроби на натуральное число: Чтобы умножить дробь на натуральное

Правило умножения дроби на натуральное число:

Чтобы умножить дробь на натуральное число,

надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.
Слайд 7

В торговле В геометрии На производстве В физике

В торговле

В геометрии

На производстве

В физике

Слайд 8

Работа по учебнику № 413(а, в, д, ж) Ответы: а) ¾,

Работа по учебнику

№ 413(а, в, д, ж)

Ответы: а) ¾, б) 56/3

д) 15, ж) 2/3

№ 414

P=4a

Ответ: 7/2м или 3,5 м

№ 416

1. P=AB+BC+AC

2. BC>AB в 4 раза

3. AC

BC=8/15м

AC=7/15м

Ответ: P=

м

Слайд 9

Самостоятельная работа 1 вариант ½∙7= 6/7∙2= 8/25∙10= 7/9∙9= 5/6∙5= 3/16∙24= 2

Самостоятельная работа

1 вариант

½∙7=
6/7∙2=
8/25∙10=
7/9∙9=
5/6∙5=
3/16∙24=

2 вариант

1/3∙8=
3/5∙2=
7/35∙10=
5/8∙7=
7/9∙7=
5/18∙24=

Слайд 10

Домашнее задание: П. 13 стр. 71 № 457(ж, з, и), 415, 447(ж,з)

Домашнее задание:

П. 13 стр. 71 № 457(ж, з, и),
415,

447(ж,з)
Слайд 11

Подведение итогов урока: 1. Какую тему изучали сегодня на уроке? 2.

Подведение итогов урока:

1. Какую тему изучали сегодня на уроке?

2. Сформулируйте правило

умножения дроби
на натуральное число.

3. Приведите примеры применения умножения
дробей в нашей жизни