Содержание
- 2. Цели урока : Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных
- 3. Проверка домашнего задания. Критерии оценивания домашнего задания: 0 ошибок – отметка «5», 1-2 ошибки – отметка
- 4. «Математика – это дверь и ключ ко всем наукам». Роджер Бэкон
- 5. Устная разминка
- 6. Тема урока:
- 7. Свойства умножения натуральных чисел. Свойства деления натуральных чисел. 1. Переместительное. a ⋅ b = b ⋅
- 8. Нестандартные способы умножения. Русский крестьянский способ умножения. 47 ⋅ 35 = 1645 35 + 70 +
- 9. Нестандартные способы умножения. Метод «решетки». 347 ∙ 29 =10 063 1 3 0 6 2 9
- 10. Математический диктант. Найдите корень уравнения: 1 – вариант 1. 80 : y = 16 2. x
- 11. Проверка математического диктанта. 1 – вариант 1. y = 5 2. x= 286 3. z =
- 12. Физминутка Раз – нагнуться, Два – нагнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три
- 13. Задача: Для приготовления мармелада берут 3 части яблочного пюре, 2 части сливового пюре, 2 части сахара
- 14. Краткая запись: Пусть х кг масса одной части. Яблочное пюре – 3 части – 3х кг
- 15. Составим и решим уравнение: 1 ) 3х+2х+2х+х=4, 8х=4, х=8:4, х=2. 2 кг – масса одной части.
- 16. Самостоятельная работа КИМ, Математика 5 класс, Л.П.Попова, Тест №11 1 – вариант Стр. 24 2 –
- 17. Рефлексия деятельности. - Сегодня я узнал … - Я выполнял задания … - Я приобрёл …
- 18. Спасибо за урок ! Спасибо вам друзья, За ваши верные решенья! И помнить будем мы всегда,
- 20. Скачать презентацию