Умножение суммы на число

Содержание

Слайд 2

Сегодня мы рассмотрим правило умножения суммы на число. Рассмотрим случаи внетабличного

Сегодня мы рассмотрим правило умножения суммы на число.
Рассмотрим случаи внетабличного умножения

на однозначное число
и соответствующие случаи умножения однозначного числа.
Слайд 3

Слайд 4

10 билетов стоят 60 рублей. Сколько стоит 1 билет? 60:10=6 (р.)

10 билетов стоят 60 рублей. Сколько стоит 1 билет?

60:10=6 (р.)

Слайд 5

В трёх вагончиках вперёд Покатился наш народ, В каждом по 10

В трёх вагончиках вперёд
Покатился наш народ,
В каждом по 10 ребят.
В окошки

вагона глядят.

3·10=30 (р.)

Слайд 6

Найдите периметр вагончика. 4 м 2 м 1-ый способ: (4+2)·2 2-ой способ: 4·2+2·2

Найдите периметр вагончика.

4 м

2 м

1-ый способ: (4+2)·2

2-ой способ: 4·2+2·2

Слайд 7

Найдите периметр вагончика. 4 м 2 м (4+2)·2 4·2+2·2 ?

Найдите периметр вагончика.

4 м

2 м

(4+2)·2

4·2+2·2

?

Слайд 8

Найдите периметр вагончика. 4 м 2 м (4+2)·2 4·2+2·2 = 16 м

Найдите периметр вагончика.

4 м

2 м

(4+2)·2

4·2+2·2

=

16 м

Слайд 9

Сегодня мы будем учиться применять умножение суммы на число в устных вычислениях.

Сегодня мы будем учиться применять умножение суммы
на число в устных

вычислениях.
Слайд 10

? 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки Способ 1.

?

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

Способ 1.

Слайд 11

6 мальчиков, 4 девочки (6+4)·3=10·3=30 Способ 1. 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

(6+4)·3=10·3=30

Способ 1.

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

Слайд 12

? 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки Способ 2.

?

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

Способ 2.

Слайд 13

6 мальчиков, 4 девочки 6·3+4·3=30 Способ 2. 6 мальчиков, 4 девочки 6 мальчиков, 4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

6·3+4·3=30

Способ 2.

6 мальчиков,
4 девочки

6 мальчиков,
4 девочки

Слайд 14

Как называются числа 6 и 4? Слагаемые.

Как называются числа 6 и 4?

Слагаемые.

Слайд 15

6·3+4·3=30

6·3+4·3=30

Слайд 16

Запомните. Чтобы умножить сумму на число, надо найти сумму и умножить

Запомните.
Чтобы умножить сумму на число, надо найти сумму и умножить

её на число (1 способ) или число умножить на первое слагаемое и на второе слагаемое, а полученные результаты сложить (2 способ).
Это правило называется
РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН МАТЕМАТИКИ.
Слайд 17

Вычислите, применяя распределительный закон. (7+1)·3 (5+2)·4 (3+5)·3 (6+2)·3

Вычислите, применяя распределительный закон.

(7+1)·3
(5+2)·4

(3+5)·3
(6+2)·3

Слайд 18

Проверьте себя. (7+1)·3=8·3=24 или (7+1)·3=7·3+1·3=24

Проверьте себя.

(7+1)·3=8·3=24

или

(7+1)·3=7·3+1·3=24

Слайд 19

Проверьте себя. (5+2)·4=7·4=28 или (5+2)·4=5·4+2·4=28

Проверьте себя.

(5+2)·4=7·4=28

или

(5+2)·4=5·4+2·4=28

Слайд 20

Проверьте себя. (3+5)·3=8·3=24 или (3+5)·3=3·3+5·3=24

Проверьте себя.

(3+5)·3=8·3=24

или

(3+5)·3=3·3+5·3=24

Слайд 21

Проверьте себя. (6+2)·3=8·3=24 или (6+2)·3=6·3+2·3=24

Проверьте себя.

(6+2)·3=8·3=24

или

(6+2)·3=6·3+2·3=24

Слайд 22

Выполните вычисления, представив множитель в виде суммы двух удобных слагаемых. 12·7= 18·4= 13·7= 11·8=

Выполните вычисления, представив множитель
в виде суммы двух удобных слагаемых.

12·7=
18·4=
13·7=
11·8=

Слайд 23

Проверьте себя. 12·7= 18·4= 13·7= 11·8= (10+2)·7= 70+14= (10+8)·4= 40+32= (10+3)·7=

Проверьте себя.

12·7=
18·4=
13·7=
11·8=

(10+2)·7=

70+14=

(10+8)·4=

40+32=

(10+3)·7=

70+21=

(10+1)·8=

80+8=

84

72

91

88

Слайд 24

На 5 клумбах росло по 5 роз и по 4 пиона.

На 5 клумбах росло
по 5 роз и по 4 пиона.


Сколько всего цветов
росло на 5 клумбах.
Решите задачу двумя способами.
Слайд 25

Способ 1. (5+4)·5=9·5=45 (цв.)

Способ 1.

(5+4)·5=9·5=45 (цв.)

Слайд 26

Способ 2. 5·5+4·5=25+20=45 (цв.)

Способ 2.

5·5+4·5=25+20=45 (цв.)

Слайд 27

Сумму умножить на число можно двумя способами. 1 способ. Вычислить сумму

Сумму умножить на число можно двумя способами.
1 способ. Вычислить сумму

и умножить её на число.
2 способ. Каждое из слагаемых умножить на число и полученные результаты сложить.
Это — распределительный закон математики.
Слайд 28

Слайд 29

Я узнал что-то новое…

Я

узнал что-то новое…

Слайд 30

Я научился…

Я

научился…

Слайд 31

Я расстроился…

Я

расстроился…

Слайд 32

Я ничего не понял…

Я

ничего не понял…

Слайд 33

Я удивился…

Я

удивился…