Содержание
- 2. 1 задание: закончите предложение, чтобы получилось правильное утверждение I вариант - Неравенства вида aх>b где а
- 3. I вариант - Неравенство содержащие знак >= или II вариант - Неравенство со знаками > или
- 4. I вариант - Решение неравенства с одной переменной называется значение переменной, которое обращает его… II вариант
- 5. Давайте проверим себя… I вариант – …линейными неравенствами с одной переменной. II вариант – …промежутком. I
- 6. 2 задание: Сейчас перед вами на доске появится 2 цветочка. В центре – написано неравенство. Нужно
- 7. I вариант II вариант
- 8. Давайте проверим себя… I вариант II вариант X =-5 (-∞;3) [5;+ ∞)
- 9. 3 задание:
- 10. Давайте проверим себя…
- 11. 4 задание: 1. 2. 2x>=-2 x>=-1 3. -4x>=-6 x 4. 5. Ответ: [-1; 1,5]
- 12. 5 задание: Выберите верную запись ответа промежутка, изображенного на рисунке
- 13. 6 задание: Выберите координатную прямую на которой изображено верное решение записанного неравенства
- 14. 7 задание: Является ли число 2 решением неравенства?
- 15. 8 задание: Решите неравенство. I вариант II вариант 2х+5>4 2х-1>7 Выберем ответ:
- 16. 8 задание: Найдите количество целых чисел, являющихся решениями системы
- 17. Всем СПАСИБО ЗА УРОК!!!
- 19. Скачать презентацию