Презентации по Математике

Вступ до математичного аналізу. Поняття функції однієї змінної. Методи побудови графіків функцій без використання похідної
Вступ до математичного аналізу. Поняття функції однієї змінної. Методи побудови графіків функцій без використання похідної
Застосування функцій в економічних дослідженнях дозволяє описати і пояснити багато економічних процесів. Найчастіше в економіці використовують виробничі функції (визначають залежність результату виробництва від факторів що на нього впливають). Функції попиту, пропозиції, витрат, доходу. Найбільш поширеними серед них є функції попиту, пропозиції, витрат, доходу. Тоді Функція попиту – залежність попиту на товар від ціни на нього. де -Qd обсяг попиту на товар за одиницю часу, p (price) – ціна товару Графік залежності попиту від ціни називають кривою попиту. Залежність ціни від попиту можна виразити оберненою функцією p =φ (Qd ) яку називають функцією цін попиту. - сумарний виторг (загальний дохід) продавця
Продолжить чтение
Мультимедийное пособие «Функция»
Мультимедийное пособие «Функция»
Пояснительная записка Мультимедийное пособие «Функция» – результат реализации метода проектов в ходе изучения элективного курса «Компьютерный практикум по математике» лицеистами группы Л10-2 Лицея НГТУ в 2008-09 учебном году. Пособие является компьютерной поддержкой лекционного курса алгебры 10-11 класса, разработанного в соответствии со стандартами IV поколения учителем математики О.М. Кравец, и содержит 85 слайдов по восьми темам, в том числе: «Определение и свойства функции», «Преобразования графиков», «Графики тригонометрических функций», «Обратная функция», «Функции, обратные тригонометрическим», «Степенная функция». Названия тем в оглавлении работают как гиперссылки. Лекция «Определение и основные свойства функций» содержит собственное оглавление. В нее встроены четыре обучающие работы, после выполнения каждой из которых можно вернуться к тексту лекции. Лекционный материал, представленный на слайдах, сопровождается большим количеством примеров и упражнениями для первичного закрепления. Презентации содержит анимацию, наглядно иллюстрирующую каждую тему. Пособие адресовано учителям, работающим по программам профильного и углубленного уровня. Оно также может быть полезно в общеобразовательных классах в ходе итогового повторения за курс средней школы. Рецензия на «Мультимедийное пособие «Функция», разработанное учителем математики высшей квалификационной категории Кравец Ольгой Михайловной Мультимедийное пособие «Функция» является результатом обобщения многолетнего опыта работы учителя в 10-11-х классах средней школы, в том числе шестнадцати лет работы в профильных классах Аэрокосмического лицея и Лицея НГТУ. В ходе реализации метода проектов при изучении элективного курса «Компьютерный практикум по математике» лицеистами группы Л10-2 Лицея НГТУ в 2008-09 учебном году разработана компьютерная поддержка лекционного курса. В работе предложен лекционный материал, сопровождающийся большим количеством примеров и материалом для первичного закрепления, оставляя за кадром практическую часть, которую каждый учитель сформирует в зависимости от уровня подготовленности его класса. Названия тем в оглавлении работают как гиперссылки. Часть презентаций содержит анимацию, позволяющую наглядно представить и глубже усвоить материал по темам «Преобразования графиков», «Графики тригонометрических функций», «Обратная функция», «Функции, обратные тригонометрическим». Лекция «Определение и основные свойства функций» теоретически очень насыщена, поэтому она содержит собственное оглавление, отражающее ее структуру. Для первичного закрепления в нее встроены четыре обучающие работы, три из которых (определение функции, четность, монотонность) проводятся на общих чертежах, Самостоятельная работа «Экстремумы» содержит анимацию, позволяющую проработать определение точки экстремума. После выполнения каждой обучающей работы можно вернуться к тексту лекции.
Продолжить чтение
Движение по окружности (замкнутой трассе)
Движение по окружности (замкнутой трассе)
Если два велосипедиста одновременно начинают движение по окружности в одну сторону со скоростями v1 и v2 соответственно (v1 > v2 соответственно), то 1-й велосипедист приближается ко 2 со скоростью v1 – v2. В момент, когда 1-й велосипедист в первый раз догоняет 2-го, он проходит расстояние на один круг больше. Продолжить Показать В момент, когда 1-й велосипедист во второй раз догоняет 2-го, он проходит расстояние на два круга больше и т.д. 1. Из одной точки круговой трассы, длина которой равна15 км, одновременно в одном направлении стартовали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 60 км/ч, скорость второго равна 80 км/ч. Сколько минут с момента старта пройдет, прежде чем первый автомобиль будет опережать второй ровно на 1 круг? Ответ: 45 х получим в часах. Не забудь перевести в минуты. Показать
Продолжить чтение