Диагностика психологической готовности ребенка к школе

Содержание

Слайд 2

С поступлением в школу для ребенка начинается новый возрастной период –

С поступлением в школу для ребенка начинается новый возрастной период –

младший школьный возраст, а учебная деятельность становится в нем ведущей. Коренные изменения происходят в жизни недавнего дошкольника, и основное изменение касается социальной среды за пределами семьи. В особенности сильно это влияет на тех детей, которые не посещали детский сад и которым предстоит, таким образом, впервые стать членами детского коллектива.
Слайд 3

Готовность ребенка к школе с точки зрения психологии Готовность ребенка к

Готовность ребенка к школе с точки зрения психологии

Готовность ребенка к школе

с точки зрения психологии- это необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников.
Слайд 4

Интеллектуальный аспект школьной зрелости Отражает функциональную зрелость структуры головного мозга.

Интеллектуальный аспект школьной зрелости

Отражает функциональную зрелость структуры головного мозга.

Слайд 5

Эмоциональный аспект школьной зрелости Подразумевает способность ребенка выполнять не слишком увлекательные

Эмоциональный аспект школьной зрелости

Подразумевает способность ребенка выполнять не слишком увлекательные задачи

в течение длительного времени, сдерживать свои эмоции и управлять волей. В раннем возрасте, как известно, процессы возбуждения преобладают над процессами торможения.
Слайд 6

Социальный аспект школьной зрелости Выражает сформированность у ребенка готовности принимать свою

Социальный аспект школьной зрелости

Выражает сформированность у ребенка готовности принимать свою новую

социальную позицию имеющего определенные права и обязанности школьника. Ребенок должен ощущать потребность в общении с ровесниками, должен уметь соотносить свое поведение с законами детского коллектива и правильно воспринимать свою роль ученика в обстановке школьного обучения.
Слайд 7

Готовность ребенка к школе с точки зрения физического развития Уклад жизни

Готовность ребенка к школе с точки зрения физического развития

Уклад жизни ребенка

с началом его обучения в школе меняется, старые привычки нарушаются, умственные нагрузки возрастают, формируются взаимоотношения с новыми людьми – учителями, одноклассниками.
Слайд 8

Методики исследования «Методика исследования словесно-логического мышления» (по Керну-Йерасеку). «Продолжи узор» «Сосчитай

Методики исследования

«Методика исследования словесно-логического мышления» (по Керну-Йерасеку).
«Продолжи узор»
«Сосчитай и сравни»
«Слова»
«Шифровка»
«Рисунок человека»