Мамандандырылған оқу оқитын жоғарғы сынып оқушыларының денсаулық жағдайын бағалау

Содержание

Слайд 2

Өзектілігі Көптеген авторлардың пікірінше жасөспірімдер мен балалардың денсаулық жағдайы бірінші орынға

Өзектілігі
Көптеген авторлардың пікірінше жасөспірімдер мен балалардың денсаулық жағдайы бірінші орынға

шығып отыр. Себебі, соңғы 5 жылда жалпы аурушаңдық 15 жасқа дейінгі балаларда 21,6%, ал, жасөспірімдерде 24,1% жоғарылаған. Жыл сайын денсаулығында ақаулықтары бар оқушылар саны көбейуде. Оқу үрдісінің жиілігінен, оқу бағдарламалардың өзгеруінен, оқу үрдісіне арнай білім алуға дейінгі және арнайы білім алу бағдарламасының енуіне байланысты жоғарға сынып оқушыларының денсаулық жағдайындағы психоэмоциональді және психосоматикалық ақаулықтардың көбейюіне себеп болып отыр.
Слайд 3

Жұмыстың мақсаты арнайы білім беру сыныптарында оқитын жасөспірімдердің денсаулық жағдайын комплекстік

Жұмыстың мақсаты арнайы білім беру сыныптарында оқитын жасөспірімдердің денсаулық жағдайын комплекстік

бағалау негізінде, денсаулық жағдайының ақаулықтарын ерте анықтау мен қалыпқа келтіруді ғылыми негіздеу.
Слайд 4

Жұмыстың міндеті: 1)арнайы білім беру сыныптарында оқитын жоғарғы сынып оқушыларының денсаулық

Жұмыстың міндеті: 1)арнайы білім беру сыныптарында оқитын жоғарғы сынып оқушыларының денсаулық

жағдайын комплексті тексеру; 2) жасөспірімдердің психосоматикалық ақаулықтарының созылмалы ауруларға акелетін қауіп қатер топтарын анықтау
Слайд 5

Жұмыстың ғылыми жаңалығы Арнайы білім алу үрдісіндегі жасөспірімдердің денсаулық жағдайын комплексті

Жұмыстың ғылыми жаңалығы Арнайы білім алу үрдісіндегі жасөспірімдердің денсаулық жағдайын комплексті

зерттеу жүргіліп отыр. Жасөспірімдердің функционаналдық денсаулық жағдайы мен өмір сүру дағдыларына арнай білім алуының әсері туралы жаңа ғылыми мәліметтер жинақталды.
Слайд 6

Тәжірибелік маңыздылығы Арнай білім беру сыныбында оқитын психосоматикалық ақаулықтарының даму қауіпі

Тәжірибелік маңыздылығы

Арнай білім беру сыныбында оқитын психосоматикалық ақаулықтарының даму қауіпі

бар жасөспірімдердің тобын анықтадық . Ол жасөспірімдер өз мамандықтарын дұрыс таңдай алмайды, оқып жатқан арнай білімі өзінің таңдаған мамандығына сай емес жасөспірімдер.
Арнай білім алу сыныбында оқитын жасөспірімдердің психосоматикалық ақаулықтарды профилактикалық алдын алуға бағытталған методикалар ұсынылды.
Жалпы білім беру және арнай алдын алу мекемелерінде профилактикалық және емдік алдын алу шаралары жүргізіліп олардың тиімділігі жасөспірімдерге түсіндірілді.
Слайд 7

Слайд 8

Зерттеу әдістері:

Зерттеу әдістері:

Слайд 9

Астана қаласының № 15 лицей мектебімен №44 мектептерінің 4 сынып оқушылар

Астана қаласының № 15 лицей мектебімен №44 мектептерінің 4 сынып

оқушылар арасында сауалнама жүргізілді. Сауалнама күн тәртібі және ас ішу тәртібі, үй тапсырманың орындалу ұзақтығы, оқушылардың қосымша айналысушылықтары туралы сұрақтарынан тұрады (Қосымша 1).
Алынған мәліметтер талдаудан өткізіліп, оқушылардың үлгерімі туралы мәліметтерімен салыстырылды. Осы мәліметтер негізінде кесте құрылды.
Слайд 10

Слайд 11

Ұсыныс

Ұсыныс