Содержание
- 2. План занятия 1. Распределения на группы здоровья 2. Принципы ведения занятий физической культурой 3. Особенности занятий
- 3. Группы здоровья группа здоровья I – дети здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций, и
- 4. Группы здоровья группа здоровья II – дети здоровые, но с факторами риска по возникновению патологии, функциональными
- 5. Группы здоровья группа здоровья III – дети с хроническими заболеваниями и врожденными пороками развития разной степени
- 6. Группы здоровья группа здоровья IV – дети, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного (хронические заболевания
- 7. Группы здоровья группа здоровья V – дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными
- 8. На основании результатов медицинского осмотра учащихся врач делает заключение о состоянии здоровья и уровне физического развития
- 9. Принципы ведения занятий физической культурой в разных группах здоровья школьники на основании медицинского заключения распределяются на
- 10. ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА Приказ МЗ России № 337 от 20.08.2001 «О мерах по дальнейшему развитию и совершенствованию
- 11. Основная группа (ОГ) включает детей I-й и частично II-й групп здоровья с небольшими функциональными отклонениями при
- 12. Подготовительная группа (ПГ) назначается детям II-й и частично III-й групп здоровья, имеющим отклонения в физическом развитии
- 13. Специальная медицинская группа (СМГ) формируется из учащихся имеющих отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера,
- 14. СПЕЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ГРУППА Подгруппа «А» - дети, имеющие отклонения в состоянии здоровья обратимого характера Подгруппа «Б»
- 15. Цель Подгруппы «А» - перевод их подготовительную группу после нескольких лет занятий. Учащимся данной группы разрешаются
- 16. Основные задачи физического воспитания учащихся, отнесенных к СМГ Укрепление здоровья, ликвидация или стойкая компенсация нарушений, вызванных
- 17. Комплектование специальной медицинской группы (СМГ) проводиться к каждому учебному году на основе возраста, показателя физической подготовленности,
- 18. ОСОБЕННОСТИ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СМГ Опрос родителей Определение уровня физического развития в соответствии с региональными стандартами
- 19. ИНТЕНСИВНОСТЬ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК Подгруппа «А». Частота сердечных сокращений со 120-130 ударов в минуту в начале учебного
- 20. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Подготовительная часть (около 20 минут) – общеразвивающие упражнения Основная часть (20-22 минуты) –
- 21. ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ В СМГ Проводятся врачом школы не реже 1 раза в месяц Пульс у девочек
- 22. ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ФИЗКУЛЬТУРЫ Обучение рациональному дыханию Формирование навыков правильной осанки и коррекция функциональных нарушений позвоночника
- 24. ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Утренняя гигиеническая гимнастика и специальные комплексы упражнений Гимнастика до уроков Подвижные игры
- 25. ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ УТОМЛЕНИЯ Незначительное утомление – небольшое покраснение кожи, незначительная потливость, ЧД 20-30 в минуту, ровное
- 26. ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ Санитарное состояние раздевалок Наличие спортивной формы Состояние спортивного оборудования Соответствие мест занятий количеству и
- 27. ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ Начало и окончание занятия Наличие у преподавателя плана или конспекта занятия Дисциплина во время
- 29. Скачать презентацию