Содержание
- 2. Обучение во время пандемии COVID- 19 141007 группа
- 3. 15 октября мировое научное сообщество отмечает Всемирный день анатомии. Этот день – очередная возможность отметить значение
- 4. Анато́мия челове́ка (от др.-греч. ἀνατομή — рассечение Анатомия человека
- 5. На кафедре анатомии медицинского вуза начинается жизнь каждого будущего медика. Именно здесь студенты изучают все тонкости
- 6. В каждом медицинском вузе анатомию человека студенты начинают изучать с первого дня прихода в вуз (институт,
- 7. Даже чиновник в любом медицинском ведомстве, какую бы должность он не занимал, должен быть грамотным специалистом-медиком
- 8. Анатомию, строение тела человека, его органов надо знать хорошо, даже очень хорошо. При слабых знаниях анатомии
- 10. Каждый будущий врач, какую бы специальность он для себя не планировал, должен не только четко и
- 12. Для того чтобы хорошо, надежно изучить анатомию человека, каждый студент обязан посещать все лекции по этому
- 14. При самоподготовке с препаратами во внеурочное время (не менее одного раза после каждого занятия) студент, не
- 17. Пандеми́я COVID-19 — текущая глобальная пандемия коронавирусной инфекции COVID-19, вызванная коронавирусом SARS-CoV-2. Вспышка впервые была зафиксирована
- 19. В основном вирус SARS-CoV-2 передаётся при тесном контакте, чаще всего через небольшие капли, образующиеся при кашле,
- 21. К распространённым симптомам относятся лихорадка, кашель, утомление, одышка и аносмия (потеря обоняния). При осложнениях могут возникать
- 22. В качестве профилактических мер рекомендуются мытьё рук, прикрывание рта при кашле, поддержание дистанции от других людей
- 23. Дистанционное обучение – процесс взаимодействия ученика и учителя на расстоянии с сохранением всех присущих обучению компонентов
- 24. Нехватка практических знаний. Чем отличается дистанционное обучение от традиционного, так это отсутствием «живой» практики, без которой
- 25. Zoom — сервис для проведения видеоконференций, онлайн-встреч и дистанционного обучения. Программа отлично подходит для индивидуальных и
- 27. - Необходима сильная мотивация Практически весь учебный материал студент-дистанционник осваивает самостоятельно. Это требует развитой силы воли,
- 28. - Недостаток практических знаний Обучение специальностям, предполагающим большое количество практических занятий, дистанционно затруднено. Даже самые современные
- 30. Скачать презентацию