Причины школьных конфликтов и пути разрешения

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Четыре способа релаксации

Четыре способа релаксации

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Если мы оказались в конфликтной ситуации 1. Объективно оценить ситуацию. Может

Если мы оказались в конфликтной ситуации

1. Объективно оценить ситуацию. Может быть

я не прав ?
2. Использовать принцип: «Время все расставит на свои места», «Все что ни делается - к лучшему».
3. Прощение и нисхождение привилегия царей. Отойти в сторону не значит проиграть.
______________________
Острота и глубина конфликта будет зависеть от того, является ли человек с которым мы в конфликте близким для нас.
4. Единственная причина когда невозможно идти на восстановление отношений с конфликтующей стороной –это преднамеренное, спланированное действие , направленное против нас.
Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ И ПУТИ РАЗРЕШЕНИЯ Гайваронский С.Э. г.Темрюк 2014г.

ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ И ПУТИ РАЗРЕШЕНИЯ
Гайваронский С.Э.
г.Темрюк
2014г.

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Ответы: От 6 до 12 баллов – человек достаточно гибок, но

Ответы:

От 6 до 12 баллов – человек достаточно гибок, но меняет

отношение с трудом, скорее в лучшую сторону. Открыт для компромиссов, но прежде, чем установить дружеские отношения, изучает партнёра.
От 13 до 19 баллов – осторожен, подозрителен. Всегда ожидает конфликта, умеет управлять окружающими, но плохо ориентируется в их психологии.
От 20 баллов и выше – человеку очень трудно ладить с людьми, для него конфликт – это образ жизни.