Программа оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями VB-MAPP

Содержание

Слайд 2

Зачем нам нужна оценка навыков? 1 2 3 Выявить сильные стороны

Зачем нам нужна оценка навыков?

1

2

3

Выявить сильные
стороны ребенка

Выявить потребности
ребенка

Выявить цели

Что ребенок может
делать?

Что

ребенок пока не
может делать?

Какие новые навыки
формировать у ребенка
и как это делать,
максимально используя
его сильные стороны?

Слайд 3

VB-MAPP Навыки представлены в форме трехуровневой последовательности развития 1 уровень 0-18

VB-MAPP

Навыки представлены в форме трехуровневой
последовательности развития

1
уровень

0-18 месяцев

2
уровень

18-30 месяцев

3
уровень

30-48 месяцев

Навыки, которые
оцениваются VB-MAPP,
соответствуют

основным
этапам развития типично
развивающихся детей
Слайд 4

Разделы теста Оценка основных этапов 3 уровня 16 субтестов 170 категорий навыков

Разделы теста

Оценка основных этапов
3 уровня
16 субтестов
170 категорий навыков

Слайд 5

Операнты вербального поведения Категории навыков VB-MAPP Манд Такт Интравербальное поведение Эхо-реакция Навыки ответа слушателя

Операнты вербального поведения Категории навыков VB-MAPP

Манд
Такт
Интравербальное поведение
Эхо-реакция
Навыки ответа слушателя

Слайд 6

Манд (просьба) Предшествующее событие Поведение Последствие • Желание • Потребность в

Манд (просьба)

Предшествующее
событие

Поведение

Последствие

• Желание
• Потребность в
чем-то

• Слова
• Жест
• Карточка и пр.

• Получение
желаемого

Дайте

мне мороженное
Слайд 7

Такт (наименование) Предшествующее событие Поведение Последствие • Видеть что-то • Думать

Такт (наименование)

Предшествующее
событие

Поведение

Последствие

• Видеть что-то
• Думать о чем-
то
• Чувствовать
что-то

Слова
• Жест
• Карточка

и пр.

• Получение
социальной
похвалы

Самолет

Молодец! Это самолет!

Слайд 8

Навыки ответа слушателя Другой человек дает инструкцию, указание, Озвучивает просьбу Невербальное

Навыки ответа слушателя

Другой человек дает
инструкцию, указание,
Озвучивает просьбу

Невербальное
поведение

Получение
социальной
похвалы

Подними руки
вверх

Хорошо!

Слайд 9

Эхо-реакция Наша Таня громко плачет Наша Таня громко плачет Хорошо!

Эхо-реакция

Наша Таня громко
плачет

Наша Таня громко
плачет

Хорошо!

Слайд 10

Интравербальное поведение: ответы на вопросы • Другой человек что-то говорит Вербальное

Интравербальное поведение: ответы на вопросы


• Другой человек
что-то говорит

Вербальное поведение,
которое

не идентично
Поведению коммуникативного
партнера

• Получение
социальной
похвалы

Как тебя зовут?

Настя

Приятно
познакомиться

• Другой человек
что-то говорит

Слайд 11

Интравербальное поведение: заполнение пропусков От перестановки мест слагаемых… Сумма не меняется Молодец! Правильно!

Интравербальное поведение: заполнение пропусков

От перестановки
мест слагаемых…

Сумма не меняется

Молодец!
Правильно!

Слайд 12

Другие категории навыков VB-MAPP 1 уровень (0-18 мес.) 2 уровень (18-30

Другие категории навыков VB-MAPP

1 уровень (0-18 мес.)

2 уровень (18-30 мес.)

3

уровень (30-48 мес.)

Навыки визуального восприятия

Игровые навыки

Социальные навыки

Моторная имитация

Спонтанное вокальное поведение

Интравербальное поведение

Различение по ФХК

Групповые навыки

Лингвистика