Содержание
- 2. Человеческий капитал: психологический подход. Функционирование ЧК зависит от волеизъявления человека, т.е. от его желания что-то делать
- 3. Целеобразование: что влияет на процесс? Уровень развития общества История развития личности в обществе Жизненная сила человека
- 4. Целеобразование: описание Целеполагание предполагает переосмысление человеком места, которое он занимает в структуре мира Целенаправленность предполагает выбор
- 5. Целеобразование: исследование Целеполагание. Необходимо изучить картину мира Вопросы: 1).Каково Ваше настоящее положение в обществе (значимый круг
- 6. Целеобразование: исследование Целенаправленность. Необходимо изучить мировоззрение человека Вопросы: 1).Опишите образ желаемого будущего? 2). Назовите своих кумиров,
- 7. Целеобразование: исследование Целеустремленность. Необходимо изучить способности человека преодолевать препятствия. Вопросы: 1). Вы всегда достигаете поставленных целей?
- 8. Целеобразование: исследование Целесообразность. Необходимо изучить способность человека использовать имеющиеся ресурсы . Вопросы: 1). Что Вам может
- 9. Целеобразование: резюме Зрелое целеобразование предполагает баланс четырех компонентов. Если у человека «западает»: Целеполагание, то он скучает
- 10. Целеобразование: резюме Если у человека «западает»: целеустремленность, то у него нет сил добиваться цели Целесообразность, то
- 11. Роли HR-менеджера
- 12. Элементы организации
- 13. Типология профессионально-управленческих ролей Управленец Организатор Администратор Руководитель
- 14. Модель профессионально- управленческих ролей :
- 15. Управленец Цели Определение стратегических направлений развития организации. Важно понимание, к какому результату приведет процесс. Результат –
- 16. АНАЛИТИК Его место в цепочке решения управленческой проблемы: 1-ое Его принцип: стратегичность и комплексный подход Его
- 17. Внутренние средства Аналитика Умения и навыки: стратегический взгляд на события, системное видение проблемы, нестандартное видение, целеполагание
- 18. Иллюстрация Рассказывают историю, что путешественники, возвращаясь из джунглей в Европу, наблюдали маленького зверька – мангуста. Они
- 19. Организатор Цели Разработка мероприятий по достижению целей организации. Ведущая деятельность- организация, организационное проектирование Ключевые компетентности Ориентация
- 20. Проектировщик Его место в цепочке решения управленческой проблемы: 2-ое Его принцип: технологичность и декомпозиция Его ключевой
- 21. Внутренние средства Проектировщика Умения и навыки: умение видеть цели в терминах результата, способность увидеть и выстроить
- 22. Иллюстрация Если вы хотите узнать, есть ли у человека способности проектировщика, попросите его по телефону рассказать,
- 23. Администратор Цели: оперативное управление, поддержание бизнес-процессов и организационной структуры в режиме функционирования Ведущая деятельность – контроль,
- 24. Планировщик Его место в цепочке решения управленческой проблемы: 3-е Его принцип: четкость, пунктуальность и экономичность Его
- 25. Внутренние средства Планировщика Умения и навыки: умение видеть путь достижения результата в терминах ресурсов – временных,
- 26. Иллюстрация Деятельность планировщика по функции чем-то напоминает посадочные огни для самолета. Представьте, самолет садится в темное
- 27. Руководитель Цели Направление потенциала сотрудников, урегулирование вопросов, связанных с людьми (человеческим фактором) Ведущая деятельность – мотивация
- 28. Лидер Его место в цепочке решения управленческой проблемы: 4-е Его принцип: понимание и влияние Его ключевой
- 29. Внутренние средства Лидера Умения и навыки: умение чувствовать людей, понимать их мотивы и потребности, способность видеть
- 30. Иллюстрация Пример Мишеля Идальго как руководителя, тренера французской сборной по футболу, является показательным. В начале восьмидесятых
- 32. Скачать презентацию