Содержание
- 2. В повседневной жизни мы всюду сталкиваемся с управлением: Рабочий управляет станком Учитель – учениками, Дирижер –
- 3. Для управления надо знать конкретную цель, ожидаемый результат. Важно понимать, что тот, кто управляет кем-либо или
- 4. Пример: для летчика исходной информацией является: Навыки и сведения, т.е профессиональные знания; Задание на конкретный полет,
- 5. Замкнутая схема управления Исходная информация Исходная информация Объект управления Управляющее воздействие Обратная связь
- 6. Разомкнутая схема управления Исходная информация Исходная информация Объект управления Управляющее воздействие
- 7. В зависимости от степени участия человека в процессе управления системы управления делятся на три класса: автоматические
- 8. Автоматические системы управления Все процессы, связанные с получением информации о состоянии управляемого объекта, обработкой этой информации,
- 9. Неавтоматические системы управления Человек сам оценивает состояние объекта управления и на основе этой оценки воздействует на
- 10. Автоматизированные системы управления Сбор и обработка информации, необходимой для выработки управляющих воздействий, осуществляется автоматически, при помощи
- 12. Скачать презентацию