Содержание
- 2. Понятия «искусства» и «культура». В повседневном употреблении понятия "искусство" и "культура" тождественны. Однако понятие "культура" гораздо
- 3. Происхождение. В самостоятельном понятии «культура» появилась в трудах немецкого юриста и историка Самуэля Пуфендора (1632-1694). С
- 4. Подготовка специалистов. Подготовка специалистов сферы культуры и искусства в современной системе художественного образования. Выявляется проблема направлений
- 5. Факторы взаимодействия специалистов. 1. Точки концентрации внимания высшего руководства. Объект, о котором постоянно говорят, обсуждают руководители,
- 6. Персонал. Персонал учреждений культуры - это категория работников, которым в силу их способностей, профессиональных знаний и
- 7. Взаимодействие организаций (специалистов) в системе культуры и искусства. В сфере культуры и искусства организации функционируют в
- 8. Руководство многих предприятий в наши дни разрабатывает стратегию управления оснавными ресурсами, формируя тем самым социальный человеческий
- 9. В современных стратегиях управления социальными ресурсами организации большое значение уделяется феномену «команда» как основной институциональной форме
- 10. Специфика и сущность. Ускоренное развитие во всех областях науки и техники трансформируют общественное сознание, изменяя мышление
- 11. Качества необходимые работнику культуры: способность быть тонким наблюдателем и психологом; внимание и отзывчивость; тактичность и корректность;
- 12. Состояние данной системы на современном этапе развития российского общества. Одна из многих задач современного образования в
- 13. Для регулирования взаимодействия специалистов в системе культуры и искусства используются различные договоры и постановления, а также
- 14. Заключение. В целом управление социальными ресурсами в сфере культуры и искусства представляет собой сложный процесс, обусловленный
- 16. Скачать презентацию