Содержание
- 2. Цели: развитие образного и ассоциативного мышления, творческого воображения; воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; музыкального вкуса учащихся;
- 3. Учебные задачи: осмысление понятий “речевая интонация” и “музыкальная интонация”; эмоционально-образное восприятие и характеристика произведений: Колыбельная А.Лядова,
- 4. Мы продолжаем раскрывать тайны музыки, которые делают её выразительной. Продолжаем размышлять о том, почему музыка заставляет
- 5. Музыкальная интонация – это небольшой мелодический оборот, который создаёт музыкальный образ Записать определение в тетрадь
- 7. Физкультминутка
- 8. Итак, сегодня на уроке мы познакомились с понятием «интонация»; - выявили разновидности интонации; - узнали сходства
- 10. Скачать презентацию